【題目】如圖所示是某種物質(zhì)的熔化圖象,從圖中可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)為_____,圖中AB段表示該物質(zhì)處于_____態(tài),完全熔化用了_____min,該物質(zhì)的名稱是_____.
【答案】0 固 4 冰
【解析】
(1)晶體首先吸收熱量,溫度升高,達(dá)到熔點(diǎn),繼續(xù)吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是這種晶體的熔點(diǎn).晶體完全熔化后,吸收熱量,溫度不斷升高;(2)晶體熔化前吸熱溫度上升,處于固態(tài);熔化過程中吸熱,溫度不變,處于固液共存狀態(tài);熔化后,溫度上升,處于液態(tài);(3)熔化結(jié)束時(shí)間減去熔化開始時(shí)間即為熔化過程經(jīng)歷的時(shí)間。
(1)由圖知,該物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持0℃不變,所以該物質(zhì)為晶體,并且熔點(diǎn)為0℃;
(2)從圖象知,在AB段物質(zhì)處于固體狀態(tài),在BC段物質(zhì)的溫度保持0℃不變,此時(shí)吸熱,物質(zhì)正在熔化,因此處于固液共存狀態(tài);
(3)從第2min開始熔化,到第6min結(jié)束,因些共經(jīng)歷了4min;
(4)該物質(zhì)的固態(tài)時(shí)的名稱是冰。
故答案為:0℃;固;4;冰。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)最新研制的反潛機(jī)能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在,圖中與其原理相同的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是探究“液體沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在液體沸騰過程中,觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,可知該液體的沸點(diǎn)為_____℃,雖然液體的溫度不變,但要繼續(xù)加熱,所以說液體在沸騰的過程中要不斷_____(選填“吸熱”或“放熱”);
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果增大液體表面的氣壓,則液體的沸點(diǎn)將____(選填“升高”或“降低”),液體的內(nèi)能將____(選填“增加”或“減少”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅在學(xué)習(xí)完“動(dòng)滑輪省一半力的知識(shí)點(diǎn)”后,她覺得結(jié)論與真實(shí)情況肯定有偏差;所以她再一次進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)她選擇不同滑輪緩慢豎直提起 6 N的物體,記錄的數(shù)據(jù)如下表。(不考慮滑輪與繩子之間的摩擦力)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 滑輪重力(牛) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(牛) |
1 | 1 | 3.5 |
2 | 2 | 4.0 |
3 | 3 | 4.5 |
4 | 4 |
(1)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1、2、3,可得初步結(jié)論:用動(dòng)滑輪緩慢豎直提起同一重物時(shí),______;
(2)實(shí)驗(yàn)序號(hào) 4 中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是_____牛;
(3)根據(jù)表中信息推理,當(dāng)_________時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體重力的一半;
(4)若小紅同學(xué)還想繼續(xù)研究緩慢提起物體時(shí),拉力方向?qū)Φ挠绊,則需要選擇_____滑輪與_____重力的物體來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比(選填“相同”或“不同”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,到A點(diǎn)處彈性繩自然伸直,C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,則人的速度v與彈性繩伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L、彈性繩的拉力F與長(zhǎng)度L的圖象中,可能正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】南昌地鐵一號(hào)線、二號(hào)線、三號(hào)線的開通,為南昌市民的出行帶來了方便,如圖所示的下列相關(guān)情境中的說法正確的是( 。
A. 甲圖中人坐在勻速行駛的地鐵的長(zhǎng)椅上,人對(duì)椅子的壓力不等于人的重力
B. 乙圖中行駛的地鐵車上的乘客相對(duì)地鐵靜止,所以乘客沒有慣性
C. 丙圖中列車減速時(shí),乘客緊抓扶手是通過增大壓力來增大摩擦
D. 丁圖中,乘客進(jìn)站拖著的行李箱受到地面的支持力與箱子的重力是平衡力
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【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)A物體,使其做______________運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)小東的實(shí)驗(yàn)如圖所示。
①通過實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是________________________。
②小明在鋪有粗糙毛巾的長(zhǎng)木板上也做了同樣的實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙中描點(diǎn)作出圖線。對(duì)比分析兩人圖線你的發(fā)現(xiàn)是:________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)前,小東練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力,老師強(qiáng)調(diào):“只有當(dāng)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)”,請(qǐng)你解釋其中的原因_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體放在水平地面上,在水平向右的拉力F=10N作用下,沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(1)求物體所受的重力;
(2)求運(yùn)動(dòng)過程中物體受到滑動(dòng)摩擦力f的大。
(2)我們知道,滑動(dòng)摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力F和接觸面的粗糙程度決定的。物理學(xué)中用動(dòng)摩擦因數(shù)μ表示接觸面的粗糙程度,則有關(guān)系式f=μF成立。求圖中物體與地面間的動(dòng)摩擦因素μ。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】動(dòng)車組列車從北京出發(fā),目的地為天津,全程約120km,列車全程行駛了30min。請(qǐng)解答下列問題:
(1)動(dòng)車組列車行駛的平均速度v是多少?
(2)如圖所示是北京到濱海的列車時(shí)刻表。動(dòng)車組列車若以速度v行駛到濱海,求北京到濱海的距離;
(3)動(dòng)車組列車全長(zhǎng)約200m,若它以速度v完全通過一座長(zhǎng)760m的大橋,則需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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