3．如圖所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩個(gè)電表的指針偏轉(zhuǎn)均為b所示，則電阻R1和R2兩端電壓分別為（　　）
A．4.8V，1.2VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．1.2V，4.8 V

分析 由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表V1測(cè)電源的電壓，電壓表V2測(cè)R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和兩電壓表指針位置相同確定量程，并根據(jù)分度值讀出示數(shù)，進(jìn)一步求出R1兩端的電壓．

解答 解：由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表V1測(cè)電源的電壓，電壓表V2測(cè)R2兩端的電壓，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且兩電壓表指針位置相同確定量程，
所以，電壓表V1的量程為0～15V，分度值為0.5V，則電源的電壓U=6V，
電壓表V2的量程為0～3V，分度值為0.1V，則R2兩端的電壓U2=1.2V，
則R1兩端的電壓：
U1=U-U2=6V-1.2V=4.8V，故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和電壓表的讀數(shù)，會(huì)確定電壓表的量程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，電能表的示數(shù)為6852.5kW•h．

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14．在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使用了如圖甲所示的液體壓強(qiáng)計(jì)．小芳猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關(guān)．
（1）如圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手指按壓幾下橡皮膜，如果U型管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”），調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U型管的液面應(yīng)該相平．
（2）液體壓強(qiáng)計(jì)不是（選填“是”或“不是”）連通器．
（3）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（4）在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中壓面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等．
（5）要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙、丙兩圖進(jìn)行對(duì)比．
（6）另一位同學(xué)想探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，利用圖甲和圖丙的裝置，得出一個(gè)結(jié)論：液體的密度越大，液體壓強(qiáng)越大，小明看后立即指出了他在實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有控制液體的深度相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，如果通過(guò)燈泡L1、L2、L3的電流分別為I1、I2、I3，則電流表A、A1、A2的示數(shù)分別為（　�。�
A．I1、I2、I3B．I1+I2+I3、I2+I3、I1+I2
C．I3、I2、I1D．I2+I3、I1+I2+I3、I1+I2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示停表的讀數(shù)為337.5s．溫度計(jì)的讀數(shù)是-22℃

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8．一艘輪船從海里駛?cè)牒永铮喆艿降母×Υ笮ⅲā　。?table class="qanwser">A．變小B．變大C．不變D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．如圖所示，重為10N的小球懸浮在盛水杯中，用力的圖示法表示小球所受的浮力和重力．

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12．小紅是一個(gè)愛(ài)思考、愛(ài)觀察的同學(xué)，有一次，在她欣賞了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)后，想到了如下問(wèn)題，請(qǐng)你幫她回答一下：
（1）琴聲、歌聲是通過(guò)空氣傳播到小紅耳朵的；
（2）小紅能清楚的分辨出哪是提琴聲、哪是小號(hào)聲，原因是它們的音色不同；
（3）女高音歌唱家演唱時(shí)聲音的音調(diào)高，男低音歌唱家演唱時(shí)聲音的響度大．（填音調(diào)、音色或響度）
（4）小紅觀察到樂(lè)手在演奏提琴、吉它、二胡等弦樂(lè)器時(shí)，這些樂(lè)器的弦在振動(dòng)．并且，弦張的越緊，振動(dòng)的越快，發(fā)聲的音調(diào)越高．
小紅猜測(cè)：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān)．于是，她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．
 琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A鋼200.3
B鋼200.7
C尼龍絲300.5
D銅400.5
E尼龍絲400.5
如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為AB的琴弦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖為海風(fēng)形成的示意圖，海風(fēng)形成的根本原因是：與海洋相比，陸地的（　�。�
A．比熱容較小，在相同日照條件下升溫較快，氣溫較高
B．比熱容較小，在相同日照條件下升溫較慢，氣溫較低
C．比熱容較大，在相同日照條件下升溫較快，氣溫較高
D．比熱容較大，在相同日照條件下升溫較慢，氣溫較低

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