16.以下說法中錯誤的是B
A.電壓是形成電流的原因
B.物理學(xué)中規(guī)定電子定向移動的方向為電流的方向
C.用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置
D.驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥
理由物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向,電子帶負(fù)電,定向移動的方向與電流的方向相反.

分析 (1)電壓是形成電流的原因,沒有電壓就沒有電流;
(2)物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向;
(3)用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置;
(4)驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥.

解答 解:
A、電壓是推動自由電荷發(fā)生定向移動的“力量”,所以電壓是形成電流的原因,故A正確;
B、物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向,電子帶負(fù)電,定向移動的方向與電流的方向相反,故B錯誤;
C、用電器是消耗電能的,所以用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置,故C正確;
D、驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥,故D正確.
故選B;物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向,電子帶負(fù)電,定向移動的方向與電流的方向相反.

點(diǎn)評 本題考查了電流的方向、電荷間的作用規(guī)律、電壓概念及能的轉(zhuǎn)化等,屬于基本內(nèi)容,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中正確的是(  )
A.人走向穿衣鏡時,人在鏡中所成的像逐漸變大
B.黑板“反光”是因為光在“反光”處發(fā)生了漫反射
C.放映電影時銀幕上的像是虛像
D.激光準(zhǔn)直,利用了光沿直線傳播的道理

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,開關(guān)S閉合后,電流表A和A1的示數(shù)分別為0.5A和0.3A,求:通過L2的電流.

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4.下列說法中正確的是(  )
A.燃料燃燒,把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.熱機(jī)工作時,將內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用,光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.根據(jù)能量守恒定律,永動機(jī)是可以實現(xiàn)的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.已知R1<R2,若把它們串聯(lián)在電路中.在相同的時間內(nèi)電流做的電功W1<W2;若把它們并聯(lián)在電路中,在相同的時間內(nèi)電流做的電功W1>W(wǎng)2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.判斷下列說法主要描述的是聲音的哪種特性:(1)聲音的“大”、“小”;(2)聲音的“粗”、“細(xì)”;(3)男高音、女高音;(4)聞其聲知其人;(5)震耳欲聾;(6)低聲細(xì)語;(7)模仿別人聲音;(8)區(qū)分不同發(fā)聲體的依據(jù);(9)調(diào)整收音機(jī)的音量;(10)喊話時用喇叭;(11)聲紋鎖.
其中描述音調(diào)的是(2)(3);描述響度的是(1)(5)(6)(9)(10);描述音色的是(4)(7)(8)(11).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.教室里裝了很多電燈,開關(guān)與電燈之間是串聯(lián)連接入電路的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).當(dāng)教室里多開一盞照明燈時,干路上的電流大小將變大(選填“變大”“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.夏天為避暑,降低室內(nèi)的溫度,下列說法可行的是(  )
A.室內(nèi)安裝電風(fēng)扇進(jìn)行降溫B.在室內(nèi)放置大冰塊
C.把放在室內(nèi)的冰箱門打開D.將致冷空調(diào)正確安裝并使用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.實驗小組用如圖(1)所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實驗思路如下:接好電路后,把電流表分別接入到A、B、C三處,測出其電流值,并更換不同燈泡共進(jìn)行了三次實驗.
(1)實驗時,接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動,隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的,小明的結(jié)論是不可靠的(選填“可靠”或“不可靠”),理由是如果兩燈泡并聯(lián),斷開干路中的導(dǎo)線,兩燈泡都熄滅.
(2)如圖(2)是某同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部圖,某次實驗中,測量完干路C處電流之后,某同學(xué)想測量通過L1的電流,為了接入電流表,a、b、c、d四個接點(diǎn)中,最方便的導(dǎo)線拆接點(diǎn)是d點(diǎn),同時注意,在拆接電路時,必須斷開.
(3)該同學(xué)表格設(shè)計中存在的不足之處是:缺少電流單位.

實驗次數(shù)A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
(4)若在連接電路時電流表出現(xiàn)圖(3)中的實驗現(xiàn)象,說明:電流表正負(fù)接線柱接反了.
(5)本實驗可以得出的結(jié)論是:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.

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