Question

19．實驗小組用如圖（1）所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實驗思路如下：接好電路后，把電流表分別接入到A、B、C三處，測出其電流值，并更換不同燈泡共進(jìn)行了三次實驗．
（1）實驗時，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的結(jié)論是不可靠的（選填“可靠”或“不可靠”），理由是如果兩燈泡并聯(lián)，斷開干路中的導(dǎo)線，兩燈泡都熄滅．
（2）如圖（2）是某同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部圖，某次實驗中，測量完干路C處電流之后，某同學(xué)想測量通過L₁的電流，為了接入電流表，a、b、c、d四個接點中，最方便的導(dǎo)線拆接點是d點，同時注意，在拆接電路時，必須斷開．
（3）該同學(xué)表格設(shè)計中存在的不足之處是：缺少電流單位．

實驗次數(shù)	A處的電流IA	B處的電流IB	C處的電流IC
1	0.10	0.12	0.22
2	0.22	0.24	0.46
3	0.26	0.30	0.56

（4）若在連接電路時電流表出現(xiàn)圖（3）中的實驗現(xiàn)象，說明：電流表正負(fù)接線柱接反了．
（5）本實驗可以得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

Answer 1

分析 （1）串聯(lián)電路中電流只有一條路徑；并聯(lián)電路中有多條路徑；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中各用電器的工作特點的不同之處：串聯(lián)電路各用電器同時工作、同時不工作，互相影響；并聯(lián)電路各用電器可以獨立工作、互不影響；也可以同時工作，同時停止工作．因此根據(jù)電路的工作特點去分析用電器的連接方式．
（2）電流表測支路電流，電流表應(yīng)串聯(lián)接入支路，根據(jù)電路圖分析答題；拆接電路時應(yīng)斷開開關(guān)．
（3）各測量數(shù)據(jù)應(yīng)有單位；
（4）電流應(yīng)從電流表正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則電流表指針將反向偏轉(zhuǎn)．
（5）根據(jù)電流表示數(shù)特點判斷實驗采用的方法；分析表中實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

解答 解：（1）兩燈泡串聯(lián)，拆開一根導(dǎo)線，電路斷路，兩燈泡熄滅；兩燈泡并聯(lián)時，拆開干路中的一根導(dǎo)線，兩燈泡也同時熄滅，根據(jù)拆開電路中的一根導(dǎo)線兩燈泡都熄滅不能判定兩燈泡是串聯(lián)的．
（2）由圖2所示電路圖可知，測量完干路C處電流之后，某同學(xué)想測量通過L₁的電流，為接入電流表，a、b、c、d四個接點中，最方便的導(dǎo)線拆接點是d點，同時注意，在拆接電路時，開關(guān)必須斷開．
（3）由表格可知，電流沒有單位，這是錯誤的；
（4）由圖3所示電流表可知，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，這是由于電流表正負(fù)接線柱接反造成的．
（5）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，I_C=I_A+I_B，在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．
故答案為：（1）不可靠；如果兩燈泡并聯(lián)，斷開干路中的導(dǎo)線，兩燈泡都熄滅；（2）d；斷開；（3）缺少電流單位；（4）電流表正負(fù)接線柱接反了；（5）各支路電流之和．

點評 本題考查電學(xué)實驗的基本常識及并聯(lián)電路的電流規(guī)律的實驗探究．連接實驗電路要注意將開關(guān)斷開，為得出普遍性的結(jié)論，應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并考查了并聯(lián)電路的電流規(guī)律．