【題目】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量均為0. 2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，不計(jì)熱量損失，據(jù)此判斷

A. 物質(zhì)甲的比熱容8.4×103J/(kg.C)

B. 加熱20分鐘時(shí)間，水吸收的熱量是甲的兩倍

C. 甲在10分鐘內(nèi)吸收的熱量是5.04×104J

D. 每個(gè)電熱器每秒放出42J的熱量

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意知道，用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，則相同時(shí)間內(nèi)吸熱相同，由圖像知道，質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度，即水溫度升高60℃需要20min，物質(zhì)甲溫度升高60℃需要10min；所以，水吸收的熱量等于甲吸收熱量的2倍，由Q=cm△t知道，c水 =2c甲，故c甲=2.1×103 J/（kg℃），故A錯(cuò)誤；因?yàn)橛脙蓚�(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，所以，在相同時(shí)間內(nèi)甲和水吸收的熱量相同，所以，加熱20分鐘時(shí)間時(shí)，水吸收的熱量等于甲吸收的熱量，故B錯(cuò)誤；由圖像知道，甲在10min時(shí)升高了60℃，所以吸收的熱量是：Q甲吸=c甲m甲△t甲 =2.1×103 J/（kg℃）×0.2kg×60℃=2.52×104 J，故C錯(cuò)誤；不計(jì)熱量損失，10min電熱器放出的熱量：Q放 =Q甲吸 =2.52×104 J，則每秒放出熱量：Q，故D正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說(shuō)法正確的是

甲 乙

A．0～2秒，物體沒有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?

B．2～4秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．2～4秒物體受到的摩擦力是3N

D．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一底面積為0.01m2的長(zhǎng)方體木塊用細(xì)線拴在一個(gè)空容器的底部，然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平，如圖甲所示，在此整個(gè)過(guò)程中，木塊底部受到水的壓強(qiáng)隨容器中水的深度的變化如圖乙所示，則木塊所受到的最大浮力為________N，細(xì)線對(duì)木塊的最大拉力為_________N。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2022 年冬奧會(huì)將在北京舉行，我國(guó)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目自由式滑雪在國(guó)際比賽中屢獲殊榮。某次比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的軌跡如圖所示，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能一直不變

B.從a點(diǎn)到e點(diǎn)的過(guò)程中，機(jī)械能先增大后減小

C.在a點(diǎn)和c點(diǎn)速度都為零，機(jī)械能相等

D.從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人沿斜面把一箱貨物從底端勻速拉進(jìn)車廂，拉力為400N，此斜面的長(zhǎng)為5m，高為1m， 貨物重為1500N。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.拉動(dòng)過(guò)程中拉力做功 2000J

B.拉動(dòng)過(guò)程中此斜面的機(jī)械效率是 75%

C.貨物受到的摩擦力大小為 400 N

D.為了更省力，可適當(dāng)減小斜面的坡度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和______。

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用______電加熱器加熱（選填“相同的”或者“不同的”）。

（3）物質(zhì)吸收熱量的多少無(wú)法用測(cè)量工具測(cè)出來(lái)，本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)______來(lái)反映的，所用的物理方法是______。

（4）小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如上圖，分析表格可知：他是用______相同的甲、乙液體、加熱相同的時(shí)間，比較______的方法來(lái)判斷不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)的，此種實(shí)驗(yàn)探究方法叫______。

（5）分析數(shù)據(jù)，從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲______Q乙（填“＞”“＜”或“=”），由此也可以看出______物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)，若甲的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則乙的比熱容為______J/（kg℃）。

（6）以下四個(gè)圖象中哪一個(gè)能反映該實(shí)驗(yàn)情況______

（7）下列現(xiàn)象中不能用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是______

A、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做冷卻劑

B、春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞

C、炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水

D、城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大�。�

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做________運(yùn)動(dòng)。根據(jù)________的知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(2)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是 ________N；

(3)如果將長(zhǎng)木板表面鋪上毛巾，重復(fù)上述操作，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與原來(lái)相比將_____。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種重要方法，考試時(shí)，小麗同學(xué)對(duì)所涉及到的一些物品進(jìn)行了估測(cè)，其中合理的是（ ）

A. 一支新的2B鉛筆的長(zhǎng)度約為18cm

B. 一支考試用的新水筆的質(zhì)量約為10kg

C. 一張中考物理試卷的面積約為1.5m2

D. 一張草稿紙平鋪對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為100Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質(zhì)量mA：mB和對(duì)地面的壓強(qiáng)pA：pB分別為（ ）

A. mA：mB=2：1，pA：pB=2：1

B. mA：mB=1：1，pA：pB=2：1

C. mA：mB=1：1，pA：pB=1：1

D. mA：mB=2：1，pA：pB=1：1

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