5．關于白熾燈里的物理現(xiàn)象，下面說法不正確的是（　�。�
A．力學：燈泡內(nèi)是真空，外面受到大氣壓強，故燈泡要做得十分牢固
B．電學：電流通過燈絲做功使電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能
C．熱學：燈絲產(chǎn)生大量的熱后溫度升得很高，內(nèi)能很大
D．光學：燈絲在高溫下發(fā)光，光沿直線向四面八方傳播

分析 根據(jù)選項中所涉及到的白熾燈相關的物理知識，針對描述逐一做出分析與判斷即可．

解答 解：A、燈泡內(nèi)通常不是真空，而是要充入惰性氣體，由于外面受到大氣壓強，所以燈泡要做得十分牢固才行，故A錯誤；
B、電流做功的過程就是將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的過程，電流通過燈絲做功使電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能，故B正確；
C、燈絲在工作過程中，由于電流的熱效應會自身產(chǎn)生大量的熱，使溫度升高，內(nèi)能增大，故C正確；
D、燈絲在高溫下發(fā)光，光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以光會沿直線向四面八方傳播，故D正確．
故選A．

點評 本題以白熾燈為例，考查了其中涉及到的力學、電學、熱學和光學知識，要掌握相關知識點，并能結(jié)合應用進行辨別．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．用兩個相同的熱源和加熱方法給質(zhì)量同為0.5kg的物質(zhì)A和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示，則物質(zhì)A的比熱容小于水的比熱容（選填“小于”、“大于”或“等于”），加熱2min物質(zhì)A吸收8.4×104J的熱量[c水=4.2×103J/（kg•℃]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．從上海到南京的D412次動車組運行時刻表如表Ⅰ所示．
表Ⅰ：D412次動車組
項目上海蘇州常州南京
到站時間09：5110：3211：45
發(fā)車時間09：1509：5310：34
里程/km084165300
求：
（1）在蘇州的停車時間有多長？
（2）動車由上海到南京全程的時間有多長？
（3）D412次動車組由上海駛往南京全程的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．有一支刻度均勻但讀數(shù)不準的液體溫度計，量程是0-100℃，測得標準大氣壓下冰水混合物的溫度為2℃，沸水的溫度為82℃．
（1）將此溫度計放在室內(nèi)時示數(shù)為22℃，則室內(nèi)的實際溫度是多少？
（2）用此溫度計取測量一杯實際溫度為60℃的熱水，測量結(jié)果是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小玲用如圖甲所示的電子秒表測量一個單擺擺動5個周期的總時間，結(jié)果如圖乙所示．單擺的周期約為1.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，縱坐標表示物體的質(zhì)量，橫坐標表示物體的體積，a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關系．由圖象可知ρ甲=2×103kg/m3ρ乙=0.5×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，用滑輪組勻速提升一個重60N的物體，若拉力的功率保持為15W，整個裝置的機械效率為80%，（不計摩擦與繩重）求：
（1）作用在繩上的拉力F多大？
（2）物體上升的速度為多大？
（3）若用此滑輪組提升重力為75N的物體，作用在繩上的拉力又是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小成同學在做“探究平面鏡成像特點”實驗時，在豎立的玻璃板前15cm處放一支點燃的蠟燭A，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合；如圖甲所示．
（1）用薄的、透明的玻璃板代替平面鏡，其原因是：減小玻璃厚度對成像的影響（避免重影等）；確定像的位置．
（2）為使像看起來更清晰，小成最好在較暗的環(huán)境中進行（填“亮”或“暗”）．
（3）小成在B蠟燭的位置上放一根火柴，火柴不可能（填“可能”或“不可能”）被點燃；小成無意間在平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，這時的時間是10：35．
（4）小成想起小麗表演過一個“水火相融”的小魔術(shù)．小麗先用一塊透明的薄玻璃板，將桌子分割成甲、乙兩個區(qū)域后，用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分．小麗在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B．準備就緒后，小麗請小成坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點P（如圖丙所示），并迅速將乙區(qū)域已準備好的蠟燭B點燃，在小麗一只手麻利地在小成眼前繞過的同時，另一只手悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN．當小成沿著小麗的手指望向蠟燭A時，奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！
①請根據(jù)光學知識判定：小麗是怎樣選取和放置蠟燭的？
【選取蠟燭】使蠟燭A、B滿足完全相同的條件
【確定位置】在蠟燭A的位置確定后，不借助刻度尺如何確定蠟燭B的位置？
點燃蠟燭B，改變蠟燭B的位置，使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合．
②請你依據(jù)所學的光學知識解釋，小麗悄悄地將擋板拉開的目的？
讓蠟燭B發(fā)出的光通過縫隙MN射到玻璃上，反射光線進入小成的眼睛，使小成看到與蠟燭A重合的B的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．下列措施中能使蒸發(fā)變慢的是（　�。�
A．洗頭后用電吹風把頭發(fā)吹干
B．酒精燈不用時要蓋上燈帽
C．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水
D．蔬菜用保鮮膜包好后放入冰箱冷藏室

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