【題目】學習了功率后,運用相關知識設計實驗方案。

(1)要測量一個人爬樓時的功率

①需要測量的物理量有________、________、_________。

②需要的實驗器材有___________________、__________。

(2)要比較兩人爬樓時功率的大小,測量的物理量至少為______________

【答案】 人的質(zhì)量或者m 樓層的高度或h(或s 爬樓的時間或t 臺秤等 刻度尺 停表等 2

【解析】(1)要測量一個人爬樓時的功率,根據(jù)知,需要測量的物理量有:

人的質(zhì)量m,用臺秤(體重計)測量;樓層的高度h,用刻度尺(皮尺)測量,爬樓的時間t,用秒表(停表)測量;

(2)要比較兩人爬樓時功率的大小,即做功的快慢,可以采用相同時間內(nèi)做功的多少,此時不需要測量時間,應測量人的質(zhì)量和人上升的高度;

也可以采用做功相同時,比較時間的長短,此時不需要測量樓層的高度,測量人的質(zhì)量和所用時間即可;

所以可知,比較兩人爬樓時功率的大小,最少要測量兩個量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學身高1.80m,家里裝修時要在墻上安裝一個豎直的平面鏡,為了能從平面鏡中看到自己的全身像,平面鏡的最小長度應為(
A.30cm
B.60cm
C.90cm
D.120cm

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【題目】如圖是某晶體熔化時溫度隨時間的變化圖象.
如圖所示:在0到6分鐘,該晶體要(“吸收”或“放出”)熱量,溫度(“升高”、“降低”或“不變”),晶體處于(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);在6到12分鐘時,該晶體要(“吸收”或“放出”)熱量,溫度(“升高”、“降低”或“不變”),晶體處于(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);第12分鐘以后,晶體處于(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).該晶體從開始熔化到熔化完畢共用了分鐘.

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【題目】一金屬塊在空氣中受到的重力為39N,把它全部浸沒在水中稱時(金屬塊未接觸底面),彈簧測力計讀數(shù)為34N。求(g取10N/kg)

(1)該金屬塊受到水對它的浮力;

(2)該金屬塊的體積;

(3)該金屬塊的密度。

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【題目】一個未裝滿飲料的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖甲),飲料對杯底的壓強是P,杯底對桌面的壓力是F;然后反過來倒立放在桌面上(如圖乙),飲料對杯底的壓強P,杯底對桌面的壓力是F則下列關系式正確的是( )

A. P>P、F>F B. P<P、F=F

C. P>P、F=F D. P=P、F=F

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【題目】某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪重相同)勻速提起相同的重物.不計繩重及摩擦,下列說法正確的是(
A.甲圖省力,機械效率一樣大
B.甲圖省力,機械效率甲圖大
C.乙圖省力,機械效率一樣大
D.乙圖省力,機械效率乙圖大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當迅速壓下活塞時,可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來.這是通過的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣內(nèi)能 . 如圖2是汽油機工作時各沖程的示意圖,從能量轉化的角度看,其中與圖1實驗相同的是

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【題目】晨曦家有一個沉香木工藝品,他將工藝品帶到實驗室,想測量其密度.

(1)晨曦先將天平放在水平桌面上,游碼放在標尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,他應將平衡螺母向______端調(diào),使橫梁平衡;

(2)晨曦再把工藝品放在天平左盤,平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則工藝品的質(zhì)量為______g;

(3)量筒內(nèi)盛280ml的水,將工藝品放入量筒的過程中,系在工藝品上的細線突然脫落,工藝品沉入水中時一部分水濺在量筒內(nèi)壁,此時水面到達的位置如圖丙所示,則工藝品的密度為______ kg/m3;

(4)同組同學觀察到了晨曦測量的全過程,提示晨曦,這樣測得的工藝品密度要比真實值______(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的U﹣I關系圖線.由圖可知,定值電阻R的阻值為Ω;小燈泡L的阻值會隨其兩端電壓的升高而逐漸變 . 若將R、L并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,干路中的電流是A;若將甲、乙串聯(lián)后接在4.5V電路中,電路中的電流是A,此時電路的總功率是W.

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