【題目】如圖所示,小明同學(xué)用示波器研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在桌面上,上端用手扳動(dòng)一下,使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲,示波器顯示波形.其中,他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音弱,他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖B、C所示,比較B、C兩圖,則可以得出B圖中的聲音波形的振幅較________(選填“大”或“小”).圖D、E是另外兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖________是樂(lè)音的波形(選填“D”或“E”).請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法________。
【答案】大 D 控制噪聲聲源
【解析】
解答:第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,比較B. C兩圖,則可以得出B圖中的聲音波形的振幅較大,則可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是響度大,振幅大;結(jié)合選項(xiàng)中的聲音的波形圖可知,E圖中的波形無(wú)規(guī)律、雜亂無(wú)章,是噪音;D圖中的波形有規(guī)律,是樂(lè)音。減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)有這樣的路燈如圖所示:白天“吸住太陽(yáng)光”、“攬住風(fēng)力”,晚上發(fā)出“夜光”.這種風(fēng)光互補(bǔ)路燈以自然界中可再生的太陽(yáng)能和風(fēng)能為能源,不消耗任何非再生性能源,不向大氣中排放污染性氣體,因此污染排放量降低為零.長(zhǎng)久下來(lái),對(duì)環(huán)境的保護(hù)不言而喻,同時(shí)也免除了后期大量電費(fèi)支出的成本.免除電纜鋪線(xiàn)工程,無(wú)需大量供電設(shè)施建設(shè).市電照明工程作業(yè)程序復(fù)雜,纜溝開(kāi)挖、鋪設(shè)暗管、管內(nèi)穿線(xiàn)、回填等基礎(chǔ)工程,需要大量人工;同時(shí),變壓器、配電柜、配電板等大批量電氣設(shè)備,也是耗費(fèi)大量財(cái)力.而風(fēng)光互補(bǔ)路燈都是單獨(dú)個(gè)體,無(wú)需鋪纜,無(wú)需大批量電氣設(shè)備,省人力又省財(cái)力.
(1)這種路燈利用了_____能和_____能來(lái)發(fā)電的;
(2)這種路燈與傳統(tǒng)路燈相比具有哪些優(yōu)勢(shì)(通過(guò)閱讀回答出兩點(diǎn));_____
(3)通常情況下,城市中的路燈是_____(選填:串聯(lián)、并聯(lián)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在如圖甲中完成實(shí)物電路的連接_______(要求滑片P向C端滑動(dòng)時(shí),變阻器電阻變小);
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是
____(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向__(選填“A” 或“B”)端移動(dòng)滑片,同時(shí)視線(xiàn)應(yīng)注意觀察___(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為_______A,則小燈泡的額定功率是___W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體重G為270N,現(xiàn)在拉力F為100N的作用下勻速上升了4m。(若不計(jì)繩重和摩擦),則該滑輪組的機(jī)械效率為_______;如果在它的下面掛上重為540N的重物,此時(shí)所需要的拉力為_______ N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙是小芳同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
(1)看到的氣泡上升情況的示意圖,其中________圖是沸騰時(shí)的情況.
(2)丙圖是她利用此實(shí)驗(yàn)中觀察記錄的數(shù)據(jù)作出的水的溫度隨時(shí)間的變化圖象,從圖象可看出:此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是________;由此可猜想到:水面氣壓________1 標(biāo)準(zhǔn)大氣 壓.
(3)通過(guò)分析圖象丙,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:________。
(4)小芳發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在 的原因(寫(xiě)出一種即可)________.
(5)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣” “白氣”是水蒸氣遇冷 _______(填物態(tài)變 化名稱(chēng))形成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B. 4~8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C. 0~8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等
D. 8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某一溫度下,兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則由圖可知,元件A的電阻為________Ω。將A和B并聯(lián)后接在電壓為3 V的電源兩端,則通過(guò)A和B的總電流是_________A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了圖甲所示的電路圖。
(1)請(qǐng)按照電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中的實(shí)物圖連接完整,要求滑片向右移電流表示數(shù)變大____。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,冬冬把電阻R由5分別換成了10、20,每次閉合開(kāi)關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使__________保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。
(3)下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是______________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù), 你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為避免司機(jī)低頭觀察汽車(chē)儀表、忽略路況造成事故,廠(chǎng)商開(kāi)發(fā)出抬頭顯示器:汽車(chē)儀表安裝在駕駛臺(tái)上、顯示面水平朝上,司機(jī)平視,借助透明擋風(fēng)玻璃看到豎直的儀表顯示的像,如圖所示。則
A. 像是實(shí)像
B. 像是由于光的折射形成的
C. 像比駕駛臺(tái)上的儀表顯示要小
D. 司機(jī)前面的擋風(fēng)玻璃與水平面的夾角應(yīng)為45o
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