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室外的電線在冬天里有風時便“嗚嗚”直響，而夏天即使在大風天也幾乎聽不到聲音，為什么？請你作出合理的猜想，并設計一個實驗，驗證你的猜想．
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答案：
解析：
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冬天，兩電線桿之間的電線遇冷收縮，繃得很緊，風吹到電線上，引起電線振動且振動的頻率較高，發(fā)出的聲音音調(diào)較高，所以聽到“嗚嗚”的聲音；夏天氣溫高，電線受熱膨脹，比較松弛，風吹時電線振動的頻率低于人的聽覺范圍，所以聽不到聲音．
猜想：音調(diào)的高低跟頻率有關．
步驟：(1)將一根橡皮筋適度拉長后撥動，聽橡皮筋發(fā)出的聲音并觀察它振動的快慢．(2)進一步拉緊橡皮筋，用同樣大的力撥動，聽橡皮筋發(fā)出的聲音，并觀察它振動的快慢．(3)將兩歡的實驗現(xiàn)象進行比較，得出結論．
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，圖ABCD中能正確反映兩人運動距離與時間的關系的是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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將點燃的蠟燭放在正在播音的收音機的喇叭旁，當喇叭中發(fā)出較強的聲音時，你將看到什么現(xiàn)象？此現(xiàn)象說明了什么？
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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響度是指聲音的________，物體的振動幅度用振幅來表示，聲音的響度與振幅有關，振幅越大，響度越________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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小雨在課外活動中制作了一種發(fā)聲裝置，他在紙筒的開口端打兩個孔，并用一根繩子穿過這兩個孔后系緊．如圖所示，他抓住繩子的一端，以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉動此裝置，筒中空氣柱由于________發(fā)出聲音．當轉速增大時，他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出的聲音的音調(diào)變高了，這是由于________(填“振幅”或“頻率”)變大了．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見，這里“輕聲”和“大”是指聲音的
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A． |
音色
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B． |
音調(diào)
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C． |
響度
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D． |
頻率
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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蝙蝠通常只在夜間活動、覓食，但能夠精確地捕食和飛行，蝙蝠采用的方法叫做________，科學家根據(jù)這個原理制成了________，利用該裝置能夠繪出水下數(shù)千米的地形圖．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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(1)科學家做了一個有趣的實驗，在房間內(nèi)裝上鐵絲網(wǎng)，并在鐵絲上掛上鈴鐺，把蝙蝠雙眼蒙住，再用攝像機錄下它的飛行過程，發(fā)現(xiàn)錄像中蝙蝠照樣飛行自如，靈活地躲過鐵絲網(wǎng)捕捉蚊子．上述實驗說明了什么？
(2)科學家再蝙蝠的耳朵堵上，讓它睜著眼在房間里飛行，結果蝙蝠頻繁觸網(wǎng)，鈴鐺不停地響起來，這個實驗說明什么？
(3)把蝙蝠的眼睛和耳朵全部敞開，用棉球堵住嘴巴，結果情形和上次相同，蝙蝠像無頭的蒼蠅，亂飛亂撞．分析這幾次的實驗現(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了什么？
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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下列說法正確的是
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A． |
物體不振動的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
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B． |
減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
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C． |
用超聲波除去人體內(nèi)的結石是利用了聲波的能量
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D． |
“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音頻率要低
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