11．按要求作圖．
如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出在草地上向右減速滾動(dòng)的足球所受重力的示意圖．

分析 足球在地面上滾動(dòng)，重力的方向不受足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響，重力的方向始終是豎直向下的，過(guò)球心，沿豎直方向向下畫(huà)一條線段，線段長(zhǎng)度表示重力大小，在線段的末端畫(huà)上箭頭表示力的方向．

解答 解：重心在足球的球心上，從球心開(kāi)始，沿豎直向下的方向畫(huà)一條線段，在線段的末端標(biāo)上箭頭表示力的方向，如下圖所示．

點(diǎn)評(píng) 本題學(xué)生容易把力作用點(diǎn)畫(huà)在足球與地面的接觸點(diǎn)上，足球所受重力的重心在它的球心上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，我們選擇了如圖甲的裝置．應(yīng)該選擇輕（選填“輕”或“重”）卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．將系于卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示，此時(shí)卡片能平衡（填“能”或“不能”）；探究活動(dòng)中還要求把卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．由同種金屬材料制成三塊金屬塊A、B、C，其中只有一塊金屬塊是空心的．已知A、B、C的質(zhì)量分別是2g、10g、16g，A、B、C的體積分別是1cm3、5cm3、10cm3．
（1）A、B、C三個(gè)金屬塊的密度分別是多少？
（2）A、B、C三個(gè)金屬塊哪個(gè)是空心的？
（3）金屬材料的密度是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示，氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，孔狀內(nèi)有99.8%的空間．這種新材料密度僅為3kg/m3，看似脆弱不堪，其實(shí)非常堅(jiān)固耐用，最高能承受1400℃的高溫．若將其壓縮至很小體積之后也能迅速?gòu)?fù)原．據(jù)悉2018年美國(guó)宇航局派宇航員登陸火星時(shí)，就將用它制成隔熱宇航服．
（1）從上述介紹中，可以判斷氣凝膠這種物質(zhì)具有哪些優(yōu)異的物理屬性？請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)．
（2）有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一金屬塊表面涂上8mm厚的氣凝膠，結(jié)果在lkg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無(wú)損．若金屬塊為體積為1m3的立方體，則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為多少？
（3）某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼制造，重2.32×106N，若采用“氣凝膠”代替鋼材來(lái)制造一架同樣大小的飛機(jī)，則需“氣凝膠”的質(zhì)量為多少？（鋼的密度為7.9×103kg/m3，g取10N/kg ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．鋼琴演奏家用手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的音調(diào)，優(yōu)美的琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的．弱音鋼琴在夜晚也可以練習(xí)，當(dāng)鋼琴的弱音開(kāi)關(guān)壓下時(shí)，琴鍵的弦槌將會(huì)打在被敲擊的琴弦前的呢氈上，使琴聲變小，這是在聲源處控制噪聲．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以下新能源中，屬于不可再生能源的是（　�。�
A．風(fēng)能B．核能C．太陽(yáng)能D．潮汐能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．開(kāi)學(xué)初，小明將全班50名同學(xué)的八年級(jí)物理課本從一樓圖書(shū)室搬到三樓的教室，在這一過(guò)程中，以下估測(cè)中較為合理的是（　　）
A．小明從一樓走到三樓用時(shí)約40sB．小明克服自身重力做功約3000J
C．50本物理課本的厚度約50cmD．到教室后，小明的體溫約為42℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．用相同大小的力撥動(dòng)相同材質(zhì)、不同粗細(xì)的琴弦，主要是改變聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．音色C．響度D．振幅

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．為了探究物質(zhì)的某種特性，小劉同學(xué)分別選用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和電子天平分別測(cè)出甲、乙兩物質(zhì)在不同體積時(shí)的質(zhì)量，并記錄了如表數(shù)據(jù)．
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)體積（厘米3）質(zhì)量（克）
甲1108
22016
33024
44032
乙51027
62054
73081
840108
①分析表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4（或5、6、7、8）實(shí)驗(yàn)中甲（或乙）的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：同一物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比．
②分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和5（或2和6，或3和7，或4和8）實(shí)驗(yàn)之間的關(guān)系，可歸納得出初步結(jié)論是：相同體積的甲、乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的．
③進(jìn)一步分析表中的甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，可歸納得到的結(jié)論是：
（a）同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是相同的；（b）不種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是不同的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案