19．如圖所示，工人用300N拉力，在30s內(nèi)將重力為800N的物體勻速提升到10m高的樓上，則拉力做的功是9000J，拉力的功率是300W．

分析 （1）由圖知，承擔(dān)物重的繩子有3股，所以繩子自由端移動的距離s=3h，已知拉力，根據(jù)W=Fs計算拉力做的功；
（2）知道做功時間，利用P=$\frac{W}{t}$求出拉力的功率．

解答 解：由圖可知，n=3，
則繩子自由端移動的距離：s=3h=3×10m=30m，
拉力做的功：W總=Fs=300N×30m=9000J；
拉力的功率：P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9000J}{30s}$=300W．
故答案為：9000；300．

點評 本題考查了功和功率的計算，在計算拉力做功時注意要用繩端移動的距離來計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小亮和小雨在“測定小燈泡電阻”的試驗中，所用的小燈泡正常發(fā)光時兩端的電壓為2.5V，電阻約為10Ω．
（1）小亮的實驗過程如下：
①如圖甲所示是小亮連接的實驗電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并在圖中改正（導(dǎo)線不許交叉）．

②電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)為0V，電流表有示數(shù)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是：小燈泡短路．
③實驗中小亮設(shè)計的實驗記錄表格如下，請你指出表格中的問題：設(shè)計了電阻平均值一欄；小亮又根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成U-I圖象如圖乙，根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω•
實驗次數(shù)電壓/V電流/A電阻/Ω電阻平均值/Ω
1
2
3
（2）小雨想利用如圖丙所示的電路測量未知電阻Rx的大�。≧0阻值已知）．下面是他的實驗過程，請你幫他完成實驗．
①閉合開關(guān)S和S1，斷開S2，讀出此時電壓表的示數(shù)為U1．
②閉合開關(guān)S和S2，斷開S1，讀出此時電壓表的示數(shù)為U2．
③未知電阻阻值的表達式為：Rx=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}$•R0．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識后根據(jù)鐵塊在水中沉底，木塊在水中漂浮的現(xiàn)象猜想物體的密度可能會對它浸入水中以后的最終狀態(tài)有影響．于是他們?nèi)舾审w積相同密度不同的實心物塊和足夠的水進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)及觀察到的實驗現(xiàn)象記錄在下表中．
實驗序號123456
物塊ABCDEF
物塊的密度
（千克/米3）		2.7×1032.2×1031.8×1030.9×1030.6×1030.4×103
實驗現(xiàn)象
①分析比較實驗序號1、2、3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)浸入水中實心物塊的密度大于水的密度時，物塊最終靜止在容器底部．
②分析比較實驗序號4或5或6的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)浸入水中實心物塊的密度小于水的密度時，物塊最終靜止在水面．
③分析比較實驗序號4、5和6的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出結(jié)論是：最終漂浮在水面上的實心物塊，密度比水小的程度越大，物塊露出水面的體積也越大．
④如果放入水中物塊的密度等于水的密度，請你猜想此時物塊可能處于懸�。ㄟx填“漂浮”、“懸浮”“沉底”）狀態(tài)．
⑤小明同學(xué)認(rèn)為上述實驗數(shù)據(jù)有限，得出的初步結(jié)論未必足以使人信服，應(yīng)該用更多的實驗數(shù)據(jù)進行驗證．于是他決定進一步研究密度范圍在0.9×103～1.8×103千克/米3的范圍內(nèi)的實心物塊浸入水中后的最終狀態(tài)，為上述結(jié)論提供最有力的依據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．一只小燈泡的額定電壓為2.0V，正常發(fā)光時的電阻約為8Ω．小明想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)，電壓為6V的電源，滑動變阻器有A規(guī)格：“10Ω 2A”、B規(guī)格：“30Ω 1A”可選．導(dǎo)線若干．

（1）本實驗應(yīng)該選擇B（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動變阻器．
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動時變阻器阻值變小）．
（3）小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是連接電路時，沒有斷開開關(guān)，出現(xiàn)上述故障的原因可能是燈泡斷路．
（4）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運，電壓表并沒有因此而損壞．小明便開始進行測量，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為0.52W．
（5）小東也做了同樣的實驗，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)變大時，電流表示數(shù)隨之減小，原因可能是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端了；
（6）完成上述實驗后，小明進行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實驗器材來完成實驗?zāi)�，�?jīng)過思考，他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率，請完成下列實驗步驟：
①閉合開關(guān)S1，將S2撥到觸點“1”，移動滑片，使電流表的示數(shù)為$\frac{2V}{{R}_{0}}$；
②再將開關(guān)S2撥到觸點“2”，保持滑片的位置不動，讀出電流表的示數(shù)I；
③燈泡額定功率的表達式為P額=2V×（I-$\frac{2V}{{R}_{0}}$）．（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．下列說法正確的是（　�。�
A．甲丙兩圖中木塊向右運動時受到的摩擦力相等
B．甲乙兩圖是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系
C．乙丙兩圖是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系
D．甲丙兩圖是為了探究動能的大小與高度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，請根據(jù)力臂L1畫出使杠桿在圖示位置靜止時力F1的示意圖及阻力臂L2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列對物理量估計與實際情況相符的是（　�。�
A．物理課本的長度大約為 26cm
B．家用電風(fēng)扇的功率約為 500W
C．物理課本的質(zhì)量約為 2N
D．感覺舒適的淋浴用熱水的水溫約為 70℃

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖，密度為0.4×103kg/m3、體積為10-3m3的正方體木塊，用一條質(zhì)量可忽略不計的細繩系住，繩的兩端分別系于木塊底部中心和容器底部中心．繩子的長度為15cm，細繩可承受的最大拉力為6N，g=10N/kg．開始時，容器內(nèi)有一定量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細繩仍然松軟．
（1）求木塊的質(zhì)量、重力、此時木塊受到的浮力；
（2）當(dāng)向容器中注水，直到細繩對木塊的拉力達到最大值，在細繩斷裂前的一瞬間停止注水，則此時木塊浸入水中的體積為多大？
（3）繩子斷開瞬間容器底部受到水的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，兩盞燈都發(fā)光，兩表均有示數(shù)．一段時間后，L1燈絲燒斷．則下列說法正確的是（　�。�
A．燈L2變亮B．電壓表示數(shù)變?yōu)?C．電流表示數(shù)不變D．干路電流變大

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同步練習(xí)冊答案