Question

18．在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小剛同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示．

（1）這兩個實驗裝置中，你認為裝置乙（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)．
（2）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說明兩個力必須作用在同一直線（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡．
（3）進一步的實驗表明：同時作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡．
（4）在第六章“科學(xué)探究：摩擦力”的實驗中，我們讓木塊沿水平方向做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡的條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．

Answer 1

分析 （1）探究水平方向拉力的大小關(guān)系時，盡可能減小摩擦力對實驗過程的影響；
（2）掌握二力平衡條件：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；根據(jù)實驗操作及現(xiàn)象判斷哪個條件發(fā)生了變化．
（3）靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用．

解答 解：（1）為了減小摩擦力對該實驗的影響，故乙裝置更合理，小車與桌面間屬于滾動摩擦，比滑動摩擦小得多；
（2）用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，這樣兩個力不在同一直線上，木塊將無法在這個位置平衡，說明兩個力必須滿足兩個力在一條直線上．
（3）進一步的實驗表明：同時作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡．
（4）探究：摩擦力”的實驗中，我們讓木塊沿水平方向做勻速直線運動，即木塊受平衡力作用，根據(jù)二力平衡的條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
故答案為：（1）乙；（2）直線；（3）大小相等；相反；同一直線上；（4）勻速直線；等于．

點評 此題考查了探究二力平衡實驗中選擇實驗器材需要注意問題及實驗中的一些重要步驟，牢固掌握二力平衡的四個條件，用好控制變量法是關(guān)鍵．此題考查較為全面，是一道好題．