物理課后，小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個(gè)“西紅柿電池”. 小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”，小雄說(shuō)：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，小南想了想說(shuō)：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”. 為了驗(yàn)證猜想是否正確，他們找來(lái)了電壓表，連成了如圖所示的電路.

（1）請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想，并提出驗(yàn)證的方法：
（2）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門(mén)提出一條合理建議：_____________________________________________


1）略
（2）集中收集處理，回收有用金屬和藥品

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，若電阻R1、R2并聯(lián)，則甲表是           表，乙表是      表．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小雷按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí)，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為         V，L2兩端的電壓為        V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖○內(nèi)填入電流表或電壓表，使燈發(fā)光。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


比較是一種重要的科學(xué)方法。請(qǐng)你將電流表和電壓表進(jìn)行比較，寫(xiě)出它們的一兩種相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


慣性有利有弊，以下做法屬于利用慣性“有利”一面的是（　�。�

A．公路轉(zhuǎn)彎處路面呈傾斜狀

B．汽車要限速行駛

C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑

D．小轎車的駕駛員開(kāi)車時(shí)必須系安全帶

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


水面下5m深處的一條質(zhì)量為500g的魚(yú)兒在勻速游動(dòng)，它受到水的壓強(qiáng)為      Pa，受到水的壓力的合力為      ；若魚(yú)兒的體積為5×10-4m3,那么它所受到的浮力大小為       ，方向        . 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)…”．大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的，歌曲中含有許多物理知識(shí)．

請(qǐng)回答：
（1）風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊�，主要原因是流�?dòng)的空氣加快了人身上汗液的      ；
（2）圖中倒映的白塔是光       射而形成的      像；
（3）船漿向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是          的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)完全相同的電阻，它們串聯(lián)后的總電阻是并聯(lián)后總電阻的

A．1/2                        B．2倍                       C．4倍                       D．1/4

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