4．一根盛有液體的長(zhǎng)玻璃管，開(kāi)口向上豎直放置，逐漸傾斜（液體不流出），則液體對(duì)管底的壓強(qiáng)將（　�。�
A．增大B．不變C．減小D．變化不定

分析 在把玻璃管由豎直放置逐漸變?yōu)閮A斜放置的過(guò)程中，液體的深度逐漸減小，根據(jù)公式p=ρgh可知液體對(duì)玻璃管底部的壓強(qiáng)的變化．

解答 解：長(zhǎng)玻璃管在傾斜的過(guò)程中，液體的深度逐漸減小，根據(jù)公式p=ρgh可知液體對(duì)玻璃管底部的壓強(qiáng)逐漸減小，故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道水的深度的變化，還要知道影響液體壓強(qiáng)大小的因素是液體的密度和液體的深度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為10kg的箱子，小剛用40N的水平推力使它在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m，在此過(guò)程中箱子與水平地面間的滑動(dòng)摩擦力是40N，小剛停止推箱子，箱子又經(jīng)過(guò)2s向前滑動(dòng)了1m停下來(lái)，在整個(gè)過(guò)程中，小剛對(duì)箱子做了400J的功，做功的功率是40W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．小紅根據(jù)電路圖連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接，并滿足滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈變亮的實(shí)驗(yàn)要求．
（2）閉合開(kāi)關(guān)S之前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到右端（填“左”或“右”）．
（3）檢查電路連接無(wú)誤后，小紅閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變．出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡處有開(kāi)路．
（4）故障排除后，開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小紅根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，在圖中畫(huà)出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖象．由圖象可以判斷，小燈泡的額定功率為0.75W．
（5）小明根據(jù)圖象可以推出結(jié)論：小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大是逐漸增大的．他的觀點(diǎn)是否合理？請(qǐng)闡述你的看法合理，因?yàn)殡娮桦S燈絲溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0-0.6A，0-3A）、電壓表（0-3V，0-15V）、滑動(dòng)變阻器（50Ω  1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B點(diǎn)，這樣做的目的是保護(hù)電路．
（2）此實(shí)驗(yàn)的原理是P=UI．
（3）正確連接完電路后，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，燈泡都不發(fā)光，經(jīng)分析可能有以下幾種故障：①若只電流表有示數(shù)，則燈泡發(fā)生短路；②若只電壓表有示數(shù)，則燈泡發(fā)生斷路．
（4）故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有1.8V，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，才能夠使小燈泡正常發(fā)光．燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.75W．
（5）小紅連接電路時(shí)誤把電壓表連錯(cuò)了位置，如圖丙所示，她經(jīng)過(guò)思考后認(rèn)為這樣也能測(cè)量小燈泡的額定功率，只要讓電壓表的示數(shù)為3.5V即可．
（6）小明根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了I-U圖象，如圖丁所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．小明很納悶，請(qǐng)你幫助他分析原因燈絲的電阻受溫度影響而發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小明質(zhì)量為50kg，周末他去游泳館游泳，當(dāng)他套著游泳圈在3m深水區(qū)休息時(shí)（游泳圈的重量忽略不計(jì)），他所受的浮力為500N，此時(shí)由于不小心，手牌滑落沉到池底，則手牌受到的壓強(qiáng)為3×104Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．朱熹出生于尤溪縣，是南宋著名的理學(xué)家、詩(shī)人．他在《九曲棹歌》詩(shī)中寫道：“九曲將窮眼豁然，桑麻雨露見(jiàn)平川”，桑麻葉上的“露”是水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱）形成的，這一過(guò)程是放熱的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為了探究為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性斷電時(shí)沒(méi)有磁性；
猜想B：通過(guò)電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)；
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
用漆包線表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上纏繞若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵．上圖所示的a、b，c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：
（1）通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來(lái)判斷它磁場(chǎng)強(qiáng)弱的不同．
（2）通過(guò)比較a、b（填序號(hào)“a”、“b”、“c”和“d”）兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的．
（3）通過(guò)比較b、c（填序號(hào)“a”、“b”、“c”和“d”）兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的．
（4）通過(guò)比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C 不全面，應(yīng)補(bǔ)充在電流相同的情況下．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖所示實(shí)物電路

（1）在圖中只加一根導(dǎo)線，使實(shí)物電路成為并聯(lián)電路．
（2）在圖中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端，使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路．要求：在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，然后畫(huà)出改動(dòng)的導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)排列中，按照尺度的數(shù)量級(jí)由小到大排列正確的是（　　）
A．夸克、質(zhì)子、原子核、太陽(yáng)系、地球B．銀河系、太陽(yáng)系、分子、原子、中子
C．質(zhì)子、原子、分子、太陽(yáng)系、銀河系D．太陽(yáng)系、地球、生物體、分子、原子

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