在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中:

(1)如圖甲所示把兩個(gè)等大的圓紙片,裁去大小不等的扇形,做成如圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐。如果要測(cè)量?jī)蓚(gè)紙錐的下落速度,需要的測(cè)量工具有_________和_________。

(2)為了比較紙錐下落的快慢,將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí),應(yīng)該選擇__________(選填“乙”或“丙”)所示的位置開始釋放,通過比較下落至地面的__________來比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的__________來比較下落的快慢。

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間較難測(cè)量,為了便于測(cè)量時(shí)間,應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐__________(選填“A”或“B”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好。

(4)小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān),并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個(gè)紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系,小明認(rèn)為這樣做不科學(xué),你認(rèn)為不科學(xué)的原因是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一輛汽車從甲地開往乙地的平均速度為36 km/h,到達(dá)后馬上返回,返回時(shí)的平均速度是54 km/h,求汽車往返的平均速度。

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如圖甲所示,驗(yàn)電器A帶負(fù)電,B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中

A. 電流方向由A到B

B. 有電流但方向無法確定

C. 電流方向由B到A

D. 始終無電流

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在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯(cuò)誤的是(  )

A. 使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處

C. 稱量時(shí)右盤應(yīng)放置待稱量的物體,左盤放置砝碼

D. 觀察到指針在分度盤中線處,表明橫梁已平衡

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在保溫杯中裝適量0℃的水,從冰箱的冷凍室里取出一小塊凍了很長(zhǎng)時(shí)間的冰,放到保溫杯中,設(shè)保溫杯是絕熱的。過一段時(shí)間,冰和水的溫度相同。在這個(gè)過程中

A.水的質(zhì)量增大     B.冰的質(zhì)量增大

C.水的溫度降低      D.冰的比熱容增大

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科目:初中物理 來源:專題1.4 測(cè)量平均速度-《課堂同步練》人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 題型:填空題

如圖所示是小明某次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動(dòng)”功能記錄的數(shù)據(jù)。如果小明此次步行時(shí)間是3 000 s,步長(zhǎng)是0.5 m,則他總走了__________m,那么他步行的速度是__________m/s;若以手機(jī)為參照物,小明是__________的。

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氧的原子核帶有8個(gè)元電荷,它的原子核外有_____個(gè)電子,這些電子總共帶有_____庫侖的電荷.

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毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,說明摩擦過程中橡膠棒

A. 得到電子 B. 失去電子 C. 得到正電荷 D. 失去正電荷

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關(guān)于電源和電流,下列說法中正確的是

A. 電流是由大量電荷的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)形成的

B. 電路中只要有電源,就一定會(huì)有電流

C. 在電源外部,電流從電源的正極流向負(fù)極

D. 電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極

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同步練習(xí)冊(cè)答案