11．小明在光具座上做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)如圖，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像（選填“放大”“縮小”或“等大”），他所用凸透鏡的焦距為范圍是：8cm＜f＜10cm．

分析 知道凸透鏡和蠟燭的位置求出物距，根據(jù)物距和焦距的關(guān)系，判斷凸透鏡成像情況．
根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，解不等式即可．

解答 解：從圖中可以看出，物距大于像距，因此凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像；
已知此時(shí)的像是倒立縮小的實(shí)像；由圖可知：u=20cm，由凸透鏡成像規(guī)律可知：u=20cm＞2f，解得f＜10cm．f＜v＜2f得f＜16cm＜2f，故得8cm＜f＜16cm；
綜上所述：8cm＜f＜10cm
故答案為：縮小；8cm＜f＜10cm．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握凸透鏡成像的兩種判斷方法，根據(jù)物距和像距的關(guān)系；根據(jù)物距和焦距的關(guān)系列出不等式．而且要會(huì)解不等式，這就要求學(xué)生要具備一定的學(xué)科綜合能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電熱毯通電發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．電風(fēng)扇工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．暖瓶塞被熱氣彈開(kāi)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示是現(xiàn)在一般標(biāo)準(zhǔn)住宅的配電系統(tǒng)方框圖，其中導(dǎo)線a、b進(jìn)戶線，火線是a，方框1安裝的是電能表（選填“空氣開(kāi)關(guān)”、“電能表”或“用電器”），三孔插座上面孔接地線（選填“用電器金屬外殼”、“零線”或“地線”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在物理學(xué)發(fā)展史上，許多科學(xué)家作出了重要的貢獻(xiàn)，也記錄了許多著名實(shí)驗(yàn)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．“托里拆利實(shí)驗(yàn)”測(cè)出了大氣壓的數(shù)值
B．“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”證明了大氣壓的存在
C．牛頓最早通過(guò)“斜面實(shí)驗(yàn)”得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．阿基米德通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)了浮力原理，即液體對(duì)物體的浮力等于物體所排開(kāi)液體的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某興趣小組對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關(guān)”的問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．圖是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和情景，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)和圖中的信息回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平地拉動(dòng)且使它在固定的水平面上做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)．
（3）比較圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得到結(jié)論壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．足球比賽罰點(diǎn)球時(shí)，點(diǎn)球位置距球門9.15m，球速可達(dá)到108km/h，即30m/s，則點(diǎn)球飛到球門需要約0.305 s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（　�。�
A．①做功沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③壓縮沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．①壓縮沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③做功沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．①做功沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③壓縮沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．①壓縮沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③做功沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，當(dāng)S接a，S1閉合時(shí)，電路中L1、L2亮，它們是并聯(lián)的；當(dāng)S接b、S1斷開(kāi)時(shí)，此時(shí)電流表示數(shù)為0.5A，則通過(guò)L3的電流為0.5A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列數(shù)據(jù)最接近一般中學(xué)生的實(shí)際的是（　�。�
A．中學(xué)生的單手的支持力能達(dá)到1000N
B．中學(xué)生在平靜的狀態(tài)下1s內(nèi)心跳約3次
C．中學(xué)生的神經(jīng)傳導(dǎo)生物電流大約0.5A
D．中學(xué)生1000m跑步的平均速度能達(dá)到4.5m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案