4．用托盤天平稱物體質(zhì)量時將被測物和砝碼放錯了位置，天平平衡時，左盤放100g和20g的砝碼各一個，游碼所對的刻度值為4g，則物體質(zhì)量為（　�。�
A．124 gB．122 gC．118 gD．116 g

分析 用天平稱量物體質(zhì)量時，無論放置情況如何，一定是左盤物體的質(zhì)量等于右盤物體的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值．

解答 解：砝碼放到了左盤，物體放到了右盤．
所以砝碼的質(zhì)量=物體的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值，
所以，物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼對應(yīng)的刻度值，
所以物體的質(zhì)量：m=100g+20g-4g=116g．
故選D．

點評 無論天平兩盤的放置如何，一定記住：左盤物體的質(zhì)量=右盤物體的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下關(guān)于“靜止”的說法中，以地面作為參照物的是（　�。�
A．“亞洲一號”同步衛(wèi)星看上去是“靜止”的
B．法國飛行員在空戰(zhàn)中，伸手抓住“靜止”的子彈
C．空中加油機(jī)的飛行員看到被加油的戰(zhàn)斗機(jī)是“靜止”的
D．在太空翱翔的宇宙飛船中的宇航員感覺飛船是“靜止”的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是一個能吹冷、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路，圖中A是吹風(fēng)機(jī)（電動機(jī)），B是電熱絲．若只閉合開關(guān)S1吹出的是冷風(fēng)；要吹熱風(fēng)就閉合Sl、S2，此時吹風(fēng)機(jī)和電熱絲是并聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在探索宇宙、征服自然界的過程中，涌現(xiàn)出了許多杰出的物理學(xué)家，他們的名字與其成就一同被載入史冊，請用連線將下列物理學(xué)家與其對應(yīng)的成就連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．飛艇的體積是3000米3，自重5000牛，空氣的密度為1.29千克/米3，試問：
（1）在空氣中，飛艇受到的浮力為多大？
（2）該飛艇勻速升空時，能夠承載的最大重量是多少牛？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．只有固體和液體才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
B．擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子是很小的
C．擴(kuò)散現(xiàn)象使人們直接看到了分子運動
D．氣體、液體和固體都會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．我們每天生火做飯，這是利用熱傳遞的方法來改變物體的內(nèi)能的．冬天天氣很冷時，我們用搓手的方法，使手的溫度升高，這是用做功的方法來改變物體的內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在如圖所示電路中，當(dāng)只閉合S2時，L1與L2是串聯(lián)的；絕不允許開關(guān)S1、S2、S3同時閉合．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．兩個站在水平冰面上靜止不動的滑冰者，當(dāng)其中一個人用手推另一個人時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是兩個人向相反（相反或相同）的方向運動，此現(xiàn)象說明了力的作用是相互的．

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