【題目】用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí)，繩子的拉力F是N，滑輪組的機(jī)械效率為 ． （不考慮繩重和摩擦）

【答案】250；80%
【解析】解：（1）由乙圖可知：當(dāng)G=100N時(shí)，η=50%， 由滑輪組的機(jī)械效率：
η= = = ×100%可得：
50%= ，
解得：G動(dòng)=100N；（2）當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物即G′=400N時(shí)，繩子的拉力：
F′= （G′+G動(dòng)）= （400N+100N）=250N；
此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率：
η= = = = ×100%=80%．
所以答案是：250；80%．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的滑輪組繩子拉力的計(jì)算和滑輪（組）的機(jī)械效率，需要了解1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān)，用n 表示．2、確定重物的上升距離，和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離；重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是：nh；3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力．（繩重與摩擦一般情況都不計(jì)）當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí)，拉力F = (1/n)G物 ；當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí)，拉力F = (1/n)（G物 + G輪）；關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算：W有用 = G·h；W總 = F·s； s = n·h （1）η=W有用 / W總 （2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢(qián)飯蒸熟
D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知電源電壓為U=6V，三個(gè)電阻的阻值分別為R1=1Ω、R2=2Ω和R3=3Ω，求：

（1）當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)；
（2）當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在A點(diǎn)，B點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)，關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過(guò)程中，小石塊受到重力和彈力的作用
C.從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過(guò)程中，小石塊的速度先增大后減小
D.小石塊在C點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象分別是額定電壓為220V的兩個(gè)白熾燈L1、L2的U﹣I圖象，由這兩條曲線(xiàn)可知，燈絲的電阻不是定值，這是因?yàn)闊艚z電阻隨溫度升高而（選填“變小”、“不變”、“變大”），在確保電路安全的前提下，將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，則電源電壓最大為V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖16甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).

⑴讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示.
⑵讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示.
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的.
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與的關(guān)系，得出的結(jié)論是：.選用圖乙探究的是動(dòng)能與的關(guān)系.
③物理研究方法有許多，如等效替代法、類(lèi)比法、對(duì)比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是 法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用來(lái)表示小球動(dòng)能的大小.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得出了某物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：
（1）該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）該物質(zhì)在t1時(shí)刻的內(nèi)能t2時(shí)刻的內(nèi)能（填“大于”“小于”或“等于”），理由是 ．
（3）該物質(zhì)在AB段的比熱容為2.0×103J/（kg℃），則CD段的比熱容為J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向上滑動(dòng)時(shí)，各電表示數(shù)變化正確的是（ ）
A.電流表和電壓表的示數(shù)均變小
B.電流表和電壓表的示數(shù)均變大
C.電流表示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)不變
D.電流表示數(shù)變小、電壓表的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮測(cè)小燈泡的電阻，小燈泡額定電壓2.5 V，電源電壓4.5 V．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲電路連接完整．
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ， 滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的電阻約為Ω（保留一位小數(shù)）；此實(shí)驗(yàn)方法是：；他把多次測(cè)量的電流值和電壓值繪制成I﹣U圖線(xiàn)是一條曲線(xiàn)，原因是 ．

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