【題目】2015的元旦，學(xué)校普及學(xué)生的法律知識，舉行了法律知識辯論賽，讓學(xué)生在教室里面觀看比賽，學(xué)生邊看邊議論，一個同學(xué)說，我認(rèn)為我們班的小陳同學(xué)，不但聲音大而且音質(zhì)好，音質(zhì)好是指聲音的 ．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

【答案】音色

【解析】

試題分析：聲音大而且音質(zhì)好，聲音大是指響度大，音質(zhì)好是指聲音的音色好．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖（甲）所示。把它們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示。閉合開關(guān)S，這時電流表的示數(shù)為0.2A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（ ）

A. 2.0V 0.8 W

B. 4.5V 0.5 W

C. 2.5V 1.0W

D. 4.5V 1.0W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓在伽利略等科學(xué)家的理論和實驗研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出：一切物體在不受外力作用時，總保持狀態(tài)或狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位換算中正確的是 ( )

A. 3 g/cm3 ＝3×106 m3／103 kg＝3×103 g／m3

B. 2.5 g/cm3 ＝2.5×10－3 kg／10－6 m3 ＝2.5×103 kg/m3

C. 2×103 kg/m3 ＝2×103×1000 g/cm3＝2×106 g／cm3

D. 1.5 g/cm3 ＝1.5 g/cm3×1000＝1.5 g／m3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在敲響大古鐘時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，停止撞擊大鐘，大鐘仍“余音未止”，其主要原因是（ ）

A．大鐘的回聲 B．鐘已停止振動，空氣還在振動

C．大鐘還在振動 D．人的聽覺發(fā)生延長

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列環(huán)境污染是主要由于能源消耗造成的是（　�。�
A.溫室效應(yīng)
B.噪聲污染
C.生活垃圾
D.重金屬污染

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量一塊不規(guī)則瓷片的密度．

①如圖，把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡。用調(diào)節(jié)好的天平測瓷片的質(zhì)量，砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖所示，則瓷片的質(zhì)量是______g．

②他發(fā)現(xiàn)瓷片較大，不能放進量筒，于是改用如圖所示的方法測瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片．

b．先往量筒裝入38mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為______cm3．

③用密度公式計算出瓷片的密度ρ．根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度值_______（選填：偏大、偏�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖像a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系．則組成甲物體的物質(zhì)密度為 kg/m3，若乙物體的體積為20cm3，則乙物體的質(zhì)量為 g，相同質(zhì)量的甲、乙兩實心物體的體積比為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)運動和力的關(guān)系時,小明和小華提出下面的觀點。請你利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個實驗，說明他們的觀點是不正確的。

（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒炂鞑摹?/span>________________

（2）簡述實驗方法及實驗現(xiàn)象∶________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案