根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)完成下面內(nèi)容:
(1)刮風(fēng)時(shí),風(fēng)吹樹葉嘩嘩響,是因?yàn)闃淙~的______產(chǎn)生聲音;
(2)買瓷碗時(shí),人們常會(huì)敲一敲瓷碗通過聲音來判斷是否破損,這主要是根據(jù)聲音的______不同來識(shí)別的;
(3)聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說明聲波具有傳播______的性質(zhì).
(4)在圖1所示的實(shí)驗(yàn)中,李明發(fā)現(xiàn):硬紙片在木梳上劃得快時(shí)音調(diào)高,劃得慢時(shí)音調(diào)低.這表明:______.
(5)如圖2所示,將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音,這說明聲音是由于______產(chǎn)生的;顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動(dòng),能夠聽出聲音的______發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)

解:(1)聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,刮風(fēng)時(shí),風(fēng)吹樹葉嘩嘩響,是因?yàn)闃淙~的振動(dòng)產(chǎn)生聲音.
(2)破損的碗由于內(nèi)部損傷,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與好的不同,因此敲擊時(shí)它所發(fā)出聲音的音色和音調(diào)與好的都不相同,而更明顯變化的是音色.
(3)聲音的利用有兩個(gè):一是聲音可以傳遞信息,二是聲波可以傳遞能量.利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說明聲波具有傳遞能量的性質(zhì).
(4)硬紙片在木梳上劃得快時(shí),木梳齒振動(dòng)快,頻率大,音調(diào)高;劃得慢時(shí),木梳齒振動(dòng)慢,頻率小,音調(diào)低.
(5)撥動(dòng)尺子時(shí),尺子會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音;刻度尺伸出桌面的長度不同,尺子振動(dòng)的快慢不同,所以發(fā)聲的音調(diào)也不相同.
故答案為:(1)振動(dòng);(2)音色;(3)能量;(4)物體振動(dòng)的頻率越大,音調(diào)越高;(5)振動(dòng);音調(diào).
分析:(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)聲音既能傳遞信息,又能傳遞能量;
(3)好的瓷碗產(chǎn)生的聲音比較清脆,破損的瓷碗產(chǎn)生的聲音比較沉悶,在音調(diào)不同的時(shí)間,其音色更有明顯的不同;
(4)音調(diào)指聲音的高低,是由物體振動(dòng)的頻率決定的,頻率越大,音調(diào)越高.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是聲音的產(chǎn)生及三個(gè)基本特性--音調(diào)、響度和音色,以及對(duì)其影響因素的了解和掌握,基礎(chǔ)性題目,難度不大.
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(1)手機(jī)是通過
電磁波
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傳遞信息的,用手機(jī)接打電話時(shí),很容易聽出熟悉人的聲音,這是根據(jù)聲音的
音色
音色
判斷的.
(2)古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句,如“潭清疑水淺”說的就是光的
折射
折射
現(xiàn)象.

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(1)非洲笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔,經(jīng)風(fēng)一吹,殼里的籽撞擊殼壁,使其
振動(dòng)
振動(dòng)
發(fā)聲;
(2)20l0年春晚,闊別舞臺(tái)已久的“小虎隊(duì)”重新站在觀眾面前,一曲《愛》讓人們找到了那熟悉的旋律.這是因?yàn)樗麄兊穆曇?!--BA-->
音色
音色
沒發(fā)生變化;
(3)聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說明聲波具有傳播
能量
能量
的性質(zhì);
(4)坐在汽車內(nèi)的乘客看到路邊的樹向后移動(dòng),他是以
汽車
汽車
為參照物的;
(5)黃陂區(qū)南美銀邦小區(qū)的保安配備有一種高頻口哨,當(dāng)小偷進(jìn)入小區(qū)后,保安會(huì)吹響這只特殊的口哨,雖然小偷聽不到,但狼狗會(huì)撲向小偷,口哨發(fā)出的聲音是
超聲
超聲
波;
(6)如果一個(gè)人在空中靜止,一個(gè)人在飛行的超音速飛機(jī)上.他們不用通訊設(shè)備就
(能/不能)直接聽到對(duì)方發(fā)出的聲音.

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(1)小明彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的
音調(diào)
音調(diào)
;琴聲是通過
空氣
空氣
傳播到我們耳中的.
(2)買瓷碗時(shí),人們常會(huì)敲一敲瓷碗通過聲音來判斷是否破損,這主要是根據(jù)聲音的
音色
音色
不同來識(shí)別的;
(3)聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說明聲波具有傳播
能量
能量
的性質(zhì).

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(1)“震耳欲聾”說明聲音的
響度
響度
大;
(2)2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)的大地震.給人民群眾造成了重大損失.因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于
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次聲波
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(3)聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說明聲波具有
能量
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(4)一個(gè)同學(xué)遲到了,走到門外聽到上課老師的聲音,就知道正在上物理課.他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的
音色
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來判斷.教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音,關(guān)上門窗是為了在
傳播過程中
傳播過程中
減弱噪聲.

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