8.“超載和超速”使車輛的質(zhì)量和速度都過大,很容易引發(fā)車禍.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學將A、B兩個質(zhì)量不同的小球先后從同一斜坡的三個位置滾下,推動小木塊運動一段距離后靜止,其實驗步驟如圖甲、乙、丙所示.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行解答:

(1)用來研究超速安全隱患時,實驗時應(yīng)選擇甲、乙兩個圖所示實驗進行比較;
(2)用來研究超載安全隱患時,應(yīng)選擇乙、丙兩個圖所示實驗進行比較;
(3)實驗中讓靜止的小球從斜坡上滾下,觀察木塊被推動的距離,下列說法不正確的是C
A.該實驗研究的基本方法是控制變量法,如控制小球的高度、質(zhì)量等
B.該實驗的設(shè)計思路是用轉(zhuǎn)換法,用木塊被推的距離遠近來表示小球動能的大小
C.在選擇實驗器材時,可以不考慮斜坡的光滑程度、木塊的質(zhì)量軟硬等因素
D.實驗中,讓小球從不同高度滾下目的是讓小球獲得不同的速度.

分析 (1)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大;速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大.
(2)物體下落時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.重力勢能跟質(zhì)量和高度有關(guān),動能跟質(zhì)量和速度有關(guān),同一個物體,下落到地面的速度取決于物體的高度.高度相同到達水平面的速度相同,越高到達水平面的速度越大.
(3)在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”時,應(yīng)該利用控制變量法的思路,去分析解決;鋼球把木塊推出的距離長,說明的動能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法.

解答 解:
(1)超速是指汽車的質(zhì)量一定,速度越大,動能越大.選擇質(zhì)量相等到達水平面速度不同的AB小球,即選擇甲、乙兩個圖所示實驗進行比較;
(2)超載是指汽車的速度一定時,質(zhì)量越大動能越大.選擇到達水平面的速度相等、質(zhì)量不同的BC小球,即選擇乙、丙兩個圖所示實驗進行比較;
(3)A、球的動能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系,研究與質(zhì)量的關(guān)系控制小球滾下的高度相同,研究與速度的關(guān)系,控制小球的質(zhì)量相等;故該選項說法正確;
B、球的動能是從木塊被推出的距離看出的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想,故該選項說法正確;
C、斜面的光滑程度影響小球滾下的速度,木塊的質(zhì)量和軟硬影響碰撞的程度,所以在實驗器材的選擇時,應(yīng)考慮斜面的光滑程度,木塊的質(zhì)量和軟硬等因素,故該選項說法不正確;
D、球滾到水平面上時獲得的速度與球在斜面上的高度有關(guān),同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球在斜面上獲得不同的運動速度,故該選項說法正確.
故答案為:(1)甲、乙;(2)乙、丙;(3)C.

點評 (1)自由下落的物體到達地面的速度取決于物體的高度,跟質(zhì)量無關(guān).
(2)本題全面地考查動能的大小與哪些因素得實驗,解答時注意多因素問題時需要運用控制變量法,反映動能多少時運用了轉(zhuǎn)換法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.請用筆線代替導線在如圖1所示的電路中連線,使電鍵控制兩盞燈,電流表只測量燈L1的電流,且通過L1的電流為0.4A,并在右側(cè)的方框中畫出它的電路圖(要求同上).

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19.下面速度單位是國際單位制單位的是(  )
A.米/秒B.千米/小時C.千米/分D.米/分

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16.“探究串聯(lián)電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.

(1)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學們有以下幾種猜想:①L2燈絲斷了;②L2短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流。陨喜孪胫姓_有②(填序號).
(2)為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖中A、B、C各點斷開,然后把電流表接入,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表指針沒有調(diào)零.
(3)在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時,小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,為了使實驗結(jié)果更準確,接下來他應(yīng)該斷開開關(guān),電壓表換用0-3V量程,然后再進行實驗.
(4)正確實驗操作后,測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是D 
A.IA>IB>IC    B.IA<IB<IC     C.UAB=UBC=UAC     D.UAC=UAB+UBC
(5)為了使結(jié)論更有普遍性,可采用的方法是A:.A、換用不同規(guī)格燈泡多次實驗,B、改變電源電壓多次實驗.

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3.如圖所示是某種型號的太陽能熱水器,水箱的容量為120L.熱水器上的集熱器能將接受的太陽能的40%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,晴天時,每年6月份,連云港地區(qū)向著陽光的地方每平方米得到的太陽輻射功率約為P=1400W.如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃,需要陽光照射5h,水的比熱容是:4.2×103J/(kg•℃),求:
(1)這箱水溫度從20℃加熱到70℃需要吸收多少熱量;
(2)熱水器上集熱器的面積至少要多大;
(3)如果水吸收這些熱量,由燃燒煤氣來提供,則至少需要燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg)

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13.張明同學進行探究實驗的電路如圖1所示,他用電流表分別在A、B、C三處測得電流如表.
請幫他完成如下幾項工作:
測量處ABC
電流(安)0.50.20.3
(1)張明根據(jù)上表數(shù)據(jù),就得出結(jié)論可靠嗎?如果不可靠,說明其原因:并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路上的電流之和
(2)張明把電流表接入A點,當閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示,出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的正負接線柱接反了.
(3)當張明更換電壓不同的電源后,將兩個電流表接入如圖3甲所示的兩個位置測量,電流表A1和A2讀數(shù)分別如圖3乙(a)、(b)所示,請你幫忙讀出電流大小分別是:A1表為0.24A,A2表為0.7A,推算出通過燈泡L2的電流大小為0.46A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.衛(wèi)生球放久了會變小,甚至消失,是升華現(xiàn)象.冬天早晨草地上的霜是凝華現(xiàn)象.

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17.利用天平和量筒測合金塊的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)(如圖甲),此時應(yīng)將平衡螺母向左調(diào);
(2)小明用托盤天平測合金塊的質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,指出其中的一個錯誤是:
用手拿砝碼.改正錯誤后,小明用正確的方法稱合金塊的質(zhì)量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則合金塊的質(zhì)量是47.4g.
(3)用細線栓好合金塊,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面達到了如圖丁所示,則合金塊的密度為4.74×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.請在圖中用筆畫線代替導線,按要求連接電路.要求:
(1)開關(guān)同時控制兩盞電燈;
(2)電燈L1、L2并聯(lián);
(3)電流表測干路電流;
(4)所畫導線不能交叉.

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