7．下列裝置是利用電磁感應原理工作的是（　�。�
A．
電動機		B．
發(fā)電機		C．
電磁繼電器		D．
電鈴

分析 先要知道電磁感應現(xiàn)象原理的含義，閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感應電流，這叫電磁感應現(xiàn)象，其前提條件是施加運動，結(jié)果是產(chǎn)生電流．

解答 解：A、電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動來工作的，利用通電導線在磁場中受力的作用的原理工作的，故A錯誤；
B、發(fā)電機即通過線圈在磁場中做切割磁感線的運動，此時電路中會產(chǎn)生電流，故是電磁感應現(xiàn)象，故B正確；
C、電磁繼電器利用電流的磁效應工作的，故C錯誤；
D、電鈴是利用電流的磁效應的原理制成的，D錯誤．
故選B．

點評 在電和磁這一部分中，涉及到了很多電學設備，每個設備的制成原理是經(jīng)�？疾榈闹R點，所以同學們要在理解的基礎上，記住這些基礎知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．圖釘帽的面積是0.8cm2，圖釘尖的面積是0.04mm2，如果按圖釘時手對圖釘帽的壓力是20N，則圖釘尖對墻的壓力是20M，手指對圖釘帽的壓強是圖釘尖對墻的壓強的5×10-4倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．人們的生活離不開工具，如圖所示的工具在正常使用的過程中，屬于費力杠桿的是（　　）
A．
羊角錘		B．
面包夾		C．
核桃夾		D．
瓶起子

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行下列操作：
①先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移到標尺的“零”刻度線位置上，發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏，此時應將平衡螺母向右調(diào)（選填“左”或“右”）．
②用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1；    
③將適量的水倒入量筒中，讀出水的體積V1；
④用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過一段時間后，讀出水的體積V2；
⑤將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2．
請完成下列問題：
（1）小明在操作中有不規(guī)范之處，請指出：將潮濕的軟木塞直接放天平盤中進行測量
（2）如表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格，請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．
物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥軟木塞的密度ρ/g•cm-3
測量值637040013.40.16

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖，為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，某同學設計了“小球撞物塊”的實驗，將靜止的木質(zhì)小球釋放，觀察物塊被推動的距離，關(guān)于該實驗的說法中，不正確的是（　�。�
A．該實驗的設計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用物塊移動的距離來表示動能的大小
B．小球在下落的過程中，重力勢能減小，動能增大
C．將木球換成同樣大小的鐵球，重復實驗，發(fā)現(xiàn)物塊被推動距離增大，說明質(zhì)量越大，動能越大
D．將木球從不同高度釋放，比較物塊被推動的距離，是為了探究動能與高度之間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．手機通信利用的是（　�。�
A．超聲波B．微波C．次聲波D．紫外線

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于踢毽子，下列說法正確的是（　　）
A．毽子加速下落時運動狀態(tài)不變
B．毽子飛行過程中受重力和腳的作用力
C．毽子向上運動的過程中，機械能增加
D．毽子能保持向上運動是因為具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．同學們利用圖1所示的裝置驗證“杠桿的平衡條件”實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下：
次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11151.510
22252.520
3220415
（1）分析第一次實驗數(shù)據(jù)．為了驗證杠桿的平衡條件，必須先計算1N×15cm等于多少，后計算1.5N×10cm等于多少，初步得出杠桿平衡條件為動力×動力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．（前兩空均填算式）
（2）①杠桿在生活中行很多應用如圖2所示，蹺蹺板靜止，你認為這時蹺磽板受到平衡力，（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用．
②如果要使靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，可采取的做法是：甲不動，乙向遠離支點方向移動，請寫出使這個曉蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動的條件：F甲L甲＜（填“＜”“=”或“＞”）F乙L乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小張利用吸管喝飲料，用嘴對著吸管用力吸，飲料進入口中，嘴離開吸管，管中的飲料又回落到飲料瓶中．于是他與小吳一起對此現(xiàn)象進行探究，但是觀點不一致．小張認為飲料是靠嘴的吸力進入口中的，而小吳則認為飲料是靠大氣壓進入口中的．請你設計一個實驗證明他倆的觀點是否正確．

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