近幾年環(huán)保低碳風勁吹，混合動力汽車已成為車展上的“常客”．混合動力汽車啟動時，內(nèi)燃機并不工作，動力電池通過驅(qū)動電機向車輪輸送能量；當高速行駛或動力電池儲存電能過低時，內(nèi)燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，也可以同時給動力電池充電．當混合動力汽車在平直公路上以72km/h勻速行駛10min后，其內(nèi)燃機消耗了汽油1.2kg，假設汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉(zhuǎn)化為牽引力做功和給動力電池充電，其中動力電池儲存的電能增加了7.2×106J。試求：（1）汽油完全燃燒所釋放能量是多少焦耳？

（2）牽引力做功多少焦耳？牽引力的功率是多少？

（3）汽車受到的阻力是多大？（汽油的熱值q=4.6×107J/kg）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


江河中的水透過大壩內(nèi)的孔洞穿過底層從壩外的地面冒出來就形成“管涌”。 管涌險情的發(fā)展，會導致決堤災害。1998年長江流域特大洪災中，堤壩發(fā)生管涌險情6181處，經(jīng)查證，80％是白蟻在堤壩內(nèi)穿洞建穴所致。
（1）每年汛期，江水猛漲，水變渾濁，堤腳處極易因水壓過大出現(xiàn)管涌險情，請用所學的物理知識解釋水壓過大的原因。
（2）“千里之堤，潰于蟻穴”。為探究堤中蟻穴的探測問題，小偉利用初中物理電學實驗器材設計了一個模擬“蟻穴探測儀” 的電路。電路中兩根探針由較粗的塑包銅導線制成，在導線一端剝?nèi)ヒ恍《瓮馄ぷ龀蓛蓚�探針頭P、Q（如圖a），它們相接觸時電路中的電表會偏轉(zhuǎn)；把它們插入蘋果（模擬土壤）中，電表偏轉(zhuǎn)（如圖b）；再往里插入蘋果的空洞（模擬蟻穴）中，電表不偏轉(zhuǎn)（如圖c）。圖實驗中，利用蘋果模擬潮濕的土壤，是因為它們都是　　　　（填“導體”或“絕緣體”）。請在圖的虛線框內(nèi)畫出與探針連接的“蟻穴探測儀”的電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，R1=4Ω，R2=2Ω．閉合開關后，電壓表的示數(shù)為2.0V，求

（1）電流表的示數(shù)；
（2）整個電路在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，電源電壓不變，閉合開關S后，燈L1L2都發(fā)光，一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）

A 燈L1短路 B 燈L2短路

C 燈L1斷路 D 燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為 ℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的 圖．

（2）水在沸騰過程中，需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 （選填“升高”或“不變”或“降低”），內(nèi)能 （選填“增大”、“減小”、或“不變”）．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示。由圖象可知，在當時條件下，水的沸點是 ℃，可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮簭?u> 一個標準大氣壓。

（4）若把燒杯改為燒瓶，把燒瓶中的水加熱至沸騰后移開酒精燈，下列說法：①用注射器往瓶內(nèi)打氣，水繼續(xù)沸騰；②用注射器往瓶內(nèi)打氣，水停止沸騰；③用注射器往瓶外抽氣，水繼續(xù)沸騰；④用注射器往瓶外抽氣，水停止沸騰，上述說法正確的是　 　。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實驗中沒有采用控制變量法的是

A．探究影響液體內(nèi)部壓強的因素                  B．探究動能大小與哪些因素有關

C．探究影響電流做功多少的因素                  D．探究串聯(lián)電路中的電流特點

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科目：初中物理 來源： 題型：


“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。如圖所示是用同一個照相機拍攝的甲、乙兩個網(wǎng)球向右運動時的頻閃照片。根據(jù)照片記錄網(wǎng)球的位置，下列分析正確的是

A．甲球運動時動能變大

B．乙球運動時動能變大

C．由圖可知，甲球運動時間較短

D．甲、乙兩球運動時動能轉(zhuǎn)化成重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是研究物體的動能大小與哪些因素有關的實驗．本實驗是通過觀察木塊　  　來比較物體動能的大�。芯縿幽艿拇笮∨c質(zhì)量是否有關，應選用質(zhì)量　    　的兩個球從　   　的高度滾下（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


高臺跳雪運動員從賽道高處滑下，即將到達賽道底部時，運動員雙腳使勁一蹬，順勢躍向高空．然后上身前傾，雙臂后擺，向前滑翔，兩邊的雪松飛快地向后掠過．最終，滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面．
請你結(jié)合上述情境，仿照示例寫出高臺跳雪運動中所包含的兩個物理知識．
示例：運動員從賽道高處滑下﹣﹣重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．


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