18．如圖所示，帕斯卡向一個(gè)盛滿水的木桶上方細(xì)管內(nèi)只倒了幾杯水，就把木桶壓裂了，說(shuō)明了液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；若細(xì)管內(nèi)水面到木桶中間部位的距離約為12m，則壓裂木桶水的壓強(qiáng)約為1.2×105Pa．（取g=10N/kg）

分析 液體壓強(qiáng)大小與液體密度和深度有關(guān)；運(yùn)用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，可求壓強(qiáng)大�。�

解答 解：細(xì)管很長(zhǎng)，倒入水后，深度h很大，則對(duì)木桶的壓強(qiáng)很大，故把木桶壓裂；
水的壓強(qiáng)為：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×12m=1.2×105Pa；
故答案為：液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；1.2×105．

點(diǎn)評(píng) 明確影響液體壓強(qiáng)的因素；熟練運(yùn)用液體壓強(qiáng)計(jì)算公式，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列四個(gè)選項(xiàng)中九年級(jí)（2）班部分同學(xué)的數(shù)據(jù)，其中合理的是（　　）
A．身高為170dmB．體重為50g
C．體溫為37℃D．脈搏跳動(dòng)的頻率為64Hz

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）為了使看起來(lái)更清晰，實(shí)驗(yàn)最好在較暗（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．
（2）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（3）實(shí)驗(yàn)器材：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是刻度尺．
（4）在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前（填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物的大小關(guān)系的方法是等效替代法（填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（5）做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識(shí)，請(qǐng)將內(nèi)容填寫完整．
A．將蠟燭向玻璃板靠近，像的大小不變（填“變大”“變小”或“不變”）；
B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直；
C．光屏放在蠟燭B的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上不能（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列能說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．桂花飄香B．柳絮飛揚(yáng)
C．“埃博拉”病毒傳播D．霧霾揚(yáng)沙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，用大小為l.2N的拉力將重為2N的物體豎直向上勻速提升5cm，
求（1）對(duì)物體做的有用功為多少？
（2）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．雨天路滑，車輛需減速行駛，是為了（　�。�
A．減小慣性，剎車時(shí)車能很快停止
B．避免慣性，遇事時(shí)車能立即停止
C．增大慣性，剎車時(shí)車能停得更快
D．防止因慣性來(lái)不及停車而造成交通事故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）利用干電池、導(dǎo)線、小燈泡、鉛筆芯、橡皮、塑料尺、小磁針，按照示例設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，指出研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題
    選用的器材    研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題
干電池、導(dǎo)線、小燈泡、鉛筆芯、橡皮      物質(zhì)的導(dǎo)電性
（2）小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度--時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：
 ①這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和秒表．
 ②冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
 ③AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)槲镔|(zhì)狀態(tài)不同，比熱容不同．
 ④設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了4.2×103J的熱量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．煤、石油、干電池、食物中儲(chǔ)存的能量是化學(xué)能
B．衛(wèi)星通訊、互聯(lián)網(wǎng)都是依靠電磁波來(lái)傳遞信息的
C．在通常情況下，銅、鉛筆芯和純凈水都屬于導(dǎo)體
D．核電站都是利用原子核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．小明同學(xué)用30N的水平推力，使重100N的物體在10s內(nèi)沿直線勻速移動(dòng)4m，在此過(guò)程中，物體受到的摩擦力是30N，小明做功的功率是12W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案