14．某托盤天平的全部砝碼如圖所示，此天平的稱量（一次能測量的最大重量）是200g．現(xiàn)將天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量，物體應放在左盤；當加入一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針如圖丙；再加入最小的砝碼，指針如圖乙，這時應該取下最小砝碼，向右移動游碼，直至恢復平衡，所用砝碼和游碼如圖�。粍t物體的質(zhì)量為71.4g．

分析 （1）天平的稱量范圍是指所有砝碼質(zhì)量和標尺最大刻度值的和．
（2）根據(jù)天平的正確使用進行判斷：把天平放在水平臺上，游碼移到標尺左端的零刻度；調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的橫梁平衡；把物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，增減砝碼或移動游碼，使天平的橫梁重新平衡；計算物體的質(zhì)量．
（3）用天平稱量物體質(zhì)量時，當右盤加最小砝碼右端下沉，取下最小砝碼左端下沉時，要取下最小砝碼，向右移動游碼；天平的分度值為0.2g，物體質(zhì)量為砝碼質(zhì)量加游碼對應的刻度值．

解答 解：（1）天平的最大測量值是：100g+50g+20g+20g+10g=200g，所以稱量范圍為0～200g，測量的最大重量是200g．
（2）用天平稱量物體質(zhì)量時，物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤．
（3）當加人一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側，說明天平的左端下沉，再加入最小的砝碼，指針偏向分度盤的右側，說明天平的右端下沉，這時應該取下最小砝碼，向右移動游碼；
物體質(zhì)量m=50g+20g+1.4g=71.4g
故答案為：200；左；取下最小砝碼，向右移動游碼；71.4．

點評 本題主要考查天平的使用，常見題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，在“測量小燈泡的電功率”的實驗中（小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓恒為6V）
（1）連接實驗電路時開關必須斷開．
（2）圖甲是未連接好的實驗電路，請你用筆畫線代替導線將它連接完整．
（3）連接好電路后，閉合開關，無論怎樣移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡斷路（選填“短路”或“斷路”）
（4）故障排除后，移動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是1.4W．
（5）根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流與電壓的關系圖象，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)圖線是彎曲的，其主要原因是溫度升高，電阻增大；當電流表的示數(shù)為0.5A時，小燈泡兩端的實際電壓為2V，電阻為4Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關于熱現(xiàn)象的一些說法，錯誤的是（　�。�
A．海邊比沙漠晝夜溫度變化小，這與水比沙石比熱容大有關
B．冰水混合物吸收熱量時，溫度不變，內(nèi)能增加
C．高壓鍋是利用了水的沸點隨氣壓的增大而升高的原理
D．溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．光的世界變幻莫測、奧妙無窮．關于光現(xiàn)象，以下說法正確的是（　　）
A．太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶，這是光的色散現(xiàn)象
B．陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，形成圓形光斑，光斑是太陽的實像
C．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應略大于一倍焦距
D．陽光透過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小美同學對冰加熱，使冰熔化成水直到沸騰，經(jīng)測量，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象．下列分析正確的是（　�。�
A．圖象中的DE段是冰的熔化過程B．只有AB、CD段物質(zhì)在吸熱
C．水在液態(tài)時比在固態(tài)時升溫慢D．BC段水的溫度不變，是因不吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖是用道釘撬撬起道釘?shù)氖疽鈭D，求出道釘對道釘撬的阻力．（不計道釘撬重）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖甲所示，一端開口的玻璃管下方扎有橡皮膜，當注入某種液體時，橡皮膜向下凸出．將其放入盛水的容器中適當位置時，橡皮膜既不向下凸出，也不向上凸出，如圖乙所示，液體的密度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．小聰家里有一套液化氣灶具，液化氣熱值為3.5×107J/kg，水的比熱容為4.2×107J/（kg•℃）．求：
（1）將質(zhì)量為5kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，水吸熱多少J？
（2）如果液化氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收，加熱這些水需燃燒液化氣多少g？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．探究降落傘下降的速度和什么有關？
【提出問題】降落傘下降的速度和什么因素有關呢？
【猜想與假設】猜想一：降落傘下降的速度和降落傘的面積有關．
猜想二：降落傘下降的速度和傘的重力有關．
【制定計劃與設計實驗】
（1）想要驗證猜想一，應該選用重力相同，面積不同的兩個降落傘，從相同的高度落下，比較落到地面所用的時間；（選填“相同”或“不同”）
【進行實驗與收集數(shù)據(jù)】
（2）下表是同學們實驗時得到的實驗數(shù)據(jù)，
實驗次數(shù)降落傘重力降落傘面積下降高度下降時間
110N0.8m25m2s
210N0.5m25m1.5s
315N0.5m25m1.4s
【分析論證】小明分析實驗表格得到結論：降落傘面積越大，下降速度越�。唤德鋫愕闹亓υ酱�，下降速度越大．
【評估】
（3）通過分析數(shù)據(jù)，同學們認為上表中的實驗數(shù)據(jù)可能存在誤差，原因是降落傘下降時間太短，不易測量．改進的方法是把降落傘的面積增大些或讓降落傘從更高的地方落下．
（4）拓展：你認為降落傘下降的速度還可能和風速、下降的高度有關．

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