16．請限據(jù)光經(jīng)過透鏡后的偏折情況，在圖中的方框內(nèi)填上適當?shù)耐哥R．

分析 凸透鏡能使光線會聚，凹透鏡能使光線發(fā)散；通過圖中光線的折射情況來確定是什么透鏡．

解答 解：第一個圖折射光線相對于入射光線遠離了主光軸，即透鏡有發(fā)散作用，所以是凹透鏡；
第二個圖中折射光線相對于入射光線靠近了主光軸，即透鏡有會聚作用，所以是凸透鏡；
如圖所示：

點評 該題考查了凸透鏡、凹透鏡對光線的作用，解題的關鍵是先確定光線經(jīng)透鏡之后發(fā)生了什么變化，再確定透鏡的類型．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．用如圖所示的電路探究“導體電阻的大小與哪些因素有關”．

（1）實驗中通過觀察小燈泡的亮度現(xiàn)象來判斷導體電阻的大小．
（2）為了探究電阻大小與導體的材料是否有關，應該選用的兩根導線是AB、EF．
（3）當將導線CD接入電路時發(fā)現(xiàn)比導線AB接入電路時燈泡發(fā)光更亮，由此可得結(jié)論：導體電阻大小與長度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成如圖所示的電路，當開關閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個電流表的指針所指的位置均為圖乙所示，則通過燈L2的電流為0.34A，通過燈L1的電流為1.36A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示電路，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，當滑動變阻器的滑片P左右移動時，V1表的最大值為6V，V2表的最大值為4V，A表的最小值為0.1A．求：電源電壓和滑動變阻器R2的最大阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．兩只燈泡L1、L2串聯(lián)后接在電壓為30V的電源兩端，已知L1的電阻為10Ω，L2的電阻為20Ω，則10秒內(nèi)，電流通過L1、L2各做功多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小紅是一個愛思考、愛觀察的同學，有一次，在她欣賞了一場音樂會后，想到了如下問題，請你幫她回答一下：
（1）琴聲、歌聲是通過空氣傳播到小紅耳朵的；
（2）小紅能清楚的分辨出哪是提琴聲、哪是小號聲，原因是它們的音色不同；
（3）女高音歌唱家演唱時聲音的音調(diào)高，男低音歌唱家演唱時聲音的響度大．（填音調(diào)、音色或響度）
（4）小紅觀察到樂手在演奏提琴、吉它、二胡等弦樂器時，這些樂器的弦在振動．并且，弦張的越緊，發(fā)聲的音調(diào)越高．
小紅猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關．于是，她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實驗時控制的琴弦條件．
琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A鋼200.3
B鋼200.7
C尼龍絲300.5
D銅400.5
E尼龍絲400.5
?如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關系，你認為她應該選用表中編號為AB的琴弦．
②探究過程通常采用下列一些步驟：㈠實驗研究；㈡分析歸納；㈢提出問題（或猜想）；㈣得出結(jié)論等．你認為小紅要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是（三）（一）（二）（四）．
③在上述探究過程中，主要用到了控制變量的研究方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖是一頂太陽能風扇涼帽，涼帽剪頂部裝有一個太陽能電池板，帽檐裝有一個小型電風扇．電池板在太陽光的照射下，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，驅(qū)動電風扇工作．電風扇中的主要部件是電動機，電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動．電風扇正常工作時電壓為1.2V，電流為50mA，若電風扇正常工作1h，電流做功為216J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞能量．潛艇上裝有聲吶系統(tǒng)，它是利用超聲波（超聲波、次聲波）工作的；而在地震來臨時，有些動物能夠聽到次聲波（超聲波、次聲波），從而能夠及時躲避．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的四種光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　�。�
A．
    手影		B．
    小孔成像		C．
橋在水中的倒影		D．
插入水中的花莖

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