如右圖所示，杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升，下表是提升物體時(shí)采集到的信息：

物重G/N
OA
/m
OB
/m
A端上升的髙度h/m
B端下降的豎直距離s/m
40
0.8
0.4
0.2
0.1
若不計(jì)杠桿自重和摩擦，拉力應(yīng)為    N；若實(shí)際拉力F為90N，則杠桿的機(jī)械效率為   ．
80；88.9％

試題分析：（1）根據(jù)杠桿的平衡條件：，，
∴；
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，，，
，
，
杠桿的機(jī)械效率：
．
點(diǎn)評(píng)：找出動(dòng)力臂和阻力臂，并根據(jù)三角形相似得出力臂大小的具體關(guān)系是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是                      （    ）
A．道釘撬B．火鉗C．鋼絲鉗D．天平

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按題目要求作圖：

（1）如圖甲所示，畫出物體AB在平面鏡中所成的像．
（2）如圖乙所示，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，畫出力F的力臂．
（3）如圖丙所示，標(biāo)出螺線管的磁極和磁感線A的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小陽(yáng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在探究杠桿平衡條件的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)在阻力與阻力臂保持不變的條件下，當(dāng)杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂之間有一定的關(guān)系。為了研究此關(guān)系，他進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，并記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納出動(dòng)力F1跟動(dòng)力臂L1的關(guān)系：                     。（3分）
L2/m
0.3
0.3
0.3
0.3
0.3
0.3
F2/N
1
1
1
1
1
1
L1/m
0.3
0.25
0.15
0.1
0.06
0.05
F1/N
1
1.2
2
3
5
6
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如下圖所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂．在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示（不計(jì)繩子重及摩擦），重30N的物體A在力F的作用下以10cm/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧秤上的示數(shù)為4N，物體A與水平面間的摩擦力f為　 　N．則拉力F的功率為　  　W．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的各種工具，它們?cè)谑褂眠^(guò)程中，屬于省距離的杠桿是（　�。�
A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（   ）
A．減小摩擦B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C．多次測(cè)量取平均值減小誤差D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

工人站在地面上利用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繞繩方式。

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同步練習(xí)冊(cè)答案