1.如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖.其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器標有“10Ω 1A”.

(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整;
(2)小明同學連接好電路后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有把變阻器滑片處于接入電路阻值最大位置;
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的時數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為0.75W.若要增大小燈泡的電功率,則滑片P應向A端移動;
(4)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如下圖所示,通過圖象發(fā)現(xiàn)隨溫度升高,燈絲的電阻變大;(填“變大”“變小”或“不變”)
(5)有一位同學在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)變。嚪治鲈颍弘妷罕頊y變阻器的電壓.

分析 (1)由電路圖可知,電壓表連接不完整,根據(jù)燈泡額定電壓選擇電壓表量程,把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值;
(3)由圖1丙所示電流表確定電流表量程與分度值,讀出電流表示數(shù),由電功率公式P=UI求出燈泡額定功率;
(4)由圖2I-U圖象,找出電壓所對應的電流,由歐姆定律判斷電阻如何變化,從溫度對電阻的影響分析原因;
(5)在測燈泡電功率的實驗中,隨滑動變阻器接入電路的阻值變小,滑動變阻器分壓變小,電路電流變大,燈泡變亮;隨滑動變阻器接入電路的阻值變大,滑動變阻器分壓變大,電路電流變小,燈泡變暗,據(jù)此結(jié)合題意分析答題.

解答 解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選0~3V量程,電壓表與燈泡并聯(lián),電路圖如圖所示;

(2)閉合開關(guān),燈光特別亮,說明電路電流很大,電路總電阻較小,說明連接電路時,把變阻器滑片處于接入電路阻值最大位置;
(3)由圖1丙所示電流表可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表讀數(shù)是0.3A,
燈泡功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)由圖2可知,隨電壓增大,電流也增大,但△U>△I,由R=$\frac{U}{I}$可知,燈泡電阻變大;
所以隨電壓U與電流I的增大,燈泡的實際功率P=UI變大,燈泡溫度升高,此時燈泡電阻變大,由此可見:燈泡電阻隨溫度升高而變大;
(5)燈泡與滑動變阻器串聯(lián),當電路電流變大時,燈泡電壓變大,燈泡實際功率變大,燈泡變亮,滑動變阻器電壓變小,現(xiàn)在電壓表示數(shù)變小,說明電壓表與滑動變阻器并聯(lián),測滑動變阻器兩端電壓;
故答案為:(1)如上圖;(2)把變阻器滑片處于接入電路阻值最大位置;(3)0.75;C;(4)變大;(5)電壓表測變阻器電壓.

點評 本題考查了連接電路圖、電流表讀數(shù)、求燈泡功率、影響燈泡電阻的因素、電路結(jié)構(gòu)分析等問題;對電流表讀數(shù)時,要先確定電流表的量程與分度值,再對電流表讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電流表刻度線垂直;分析I-U圖象,找出電流隨電壓變化的規(guī)律,應用歐姆定律是解(3)的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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5.如圖是我國新研制的月球探測器,裝配有表面凹凸很深的六只輪子狀的“大腳”會使它具有翻山越嶺,萬向行走的能力.
(1)如果該月球探測器在月球上1分鐘可以行走30m的路程,則它的運動速度為多少m/s?
(2)如果該月球探測器的質(zhì)量為20kg,則它在地球上受到的重力是多少N?

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6.用如圖所示的滑輪組將一貨物提升2m,已知動滑輪重20N,貨物重360N、上升速度是0.2m/s,拉力F的功率是120W(不計繩重).求:
(1)拉力F的大小?
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(3)貨物上升過程中,克服摩擦力做的功?

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3.某品牌電熱水壺的銘牌上標著如圖所示的數(shù)據(jù),求:
(1)該電熱水壺正常工作時的電阻;
(2)當電熱水壺裝滿水后,從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量?(c=4.2×103J/(kg•℃)
(3)若該電熱水壺的效率為80%,燒開這壺水需要多少時間?

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10.如圖是鐵嶺發(fā)電廠裝配車間一臺起重機上的滑輪組.用該滑輪組在20s內(nèi)將質(zhì)量為810kg的零件提升2m時,作用在繩子自由端的拉力F為3000N,則起重機對零件做的有用功是16200J,拉力做功的功率是900W,此滑輪組的機械效率是90%(g=10N/kg).

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6.探究籃球反彈性能的強弱與哪些因素有關(guān)?
(1)小明猜想:可能與籃球的材質(zhì)有關(guān);你認為可能還與籃球的質(zhì)量、充氣多少有關(guān).
(2)小明在驗證他的猜想時,選用材質(zhì)不同,其他因素相同(以上兩空選填“相同”或“不同”)的籃球設計了如下實驗方案:
方案一:其他條件都相同,用力向下拍不同的籃球,觀察比較它們反彈的髙度;
方案二:其他條件都相同,將不同的籃球從同一高度自由下落,觀察比較它們反彈的高度;
方案三:其他條件都相同,使不同的籃球反彈到相同的高度,觀察比較它們所需自由下落的高度.
(3)根據(jù)小明設計的實驗方案回答:①按照方案一探究,其不足之處是無法控制用力大小相等或初速度相等;②按照方案二探究,籃球反彈的高度越高,反彈性能就越強;像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法,在物理學上,我們把這種研究方法稱之為轉(zhuǎn)換法;③按照方案三探究,籃球所需自由下落的高度越高,反彈性能就越弱.

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13.按圖1所示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗.所用器材有:標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關(guān)及導線若干.

(1)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會造成D.(填選項前的字母)
A.電流表燒壞      B.電壓表燒壞
C.小電燈燒壞     D.小電燈不亮
(2)另一學生按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最右端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導線連接完好,則電路故障是:小電燈斷路.排除該故障換用新元件后,閉合開關(guān)時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片沒有放到最大阻值處.
(3)小明同學按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率為1.14W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:燈絲電阻隨溫度的升高而增大;②當小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為7.33Ω.
(4)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其它器材不變,如何測出小電燈的額定功率?①圖2在虛線框中畫出測量電路圖;②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數(shù)據(jù),估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應為4.7Ω~12Ω.

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10.按要求作圖:

(1)請作出圖甲中:①力F的力臂l;②杠桿受到的阻力F2
(2))如圖乙所示,在“○”處可以連接電流表或電壓表測量電路中的電流、電壓,使L1與L2串聯(lián).
(3)如圖丙所示的電路中,有幾根導線尚未連接,請用筆劃線代替導線補上.補上后要求:①兩燈泡并聯(lián);②電流表測燈L1的電流;③閉合開關(guān)后,向左端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗.

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11.你來經(jīng)歷一次小宇和小青的探究過程吧.
小宇以一定速度將石子向斜上方拋出,石子所做的運動叫斜拋運動,他想怎樣才能將石子拋得更遠呢?于是他找來小青一起做了如下探究:
他們用如圖a所示的裝置來做實驗,保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開關(guān)控制水噴出的速度.
(1)首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了三次實驗:第一次讓水的噴出速度較小,這時水噴出后落在容器的A點;第二次,讓水的噴出速度稍大,噴出后落在容器的B點;第三次,讓水的噴出速度最大;水噴出后落在容器的C點.小宇和小青經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在拋射角一定時,當物體拋出的速度越大,拋出的距離就越遠.
(2)然后控制開關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖b所示又做了幾次實驗,得到如下的數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點到噴嘴的水平距離/cm5086.610086.650
(3)小宇和小青對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,當夾角為45°時,拋出距離最大.小宇和小青總結(jié)了一下上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與速度和拋射角有關(guān),他們感到這次探究的成功得益于在探究過程中兩次較好地運用了控制變量法.

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