分析 (1)①定滑輪和動(dòng)滑輪的主要區(qū)別是:動(dòng)滑輪會(huì)隨物體一起運(yùn)動(dòng),定滑輪不隨物體運(yùn)動(dòng);
②由圖可以看出連接動(dòng)滑輪繩子的股數(shù),不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦,根據(jù)F=$\frac{{G}_{總}(cāng)}{n}$求出靜止時(shí)繩的拉力;
③在額外功一定時(shí),增加物重可提高機(jī)械效率.減輕動(dòng)滑輪的重也可以提高機(jī)械效率;
(2)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2的變形公式F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$可得,在阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力臂L1越大,動(dòng)力F1越。
解答 解:(1)A滑輪的軸是固定不動(dòng)的,是定滑輪,B滑輪的軸與物體一起運(yùn)動(dòng),是動(dòng)滑輪.
由圖可知,連接動(dòng)滑輪繩子的股數(shù)n=4,不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦,
靜止時(shí)繩的拉力:F=$\frac{{G}_{總}(cāng)}{n}$=$\frac{120N}{4}$=30N,
提高手搖晾衣架機(jī)械效率的方法有:增大提升的物重或減小晾衣架重等.
(2)要使施加在撬棒A點(diǎn)的動(dòng)力最小,應(yīng)使動(dòng)力臂L1最大.
當(dāng)以D為支點(diǎn),在A點(diǎn)施加垂直AD向上的動(dòng)力時(shí),動(dòng)力臂L1=AD=1m,即動(dòng)力臂為最大值,則動(dòng)力為最小.
此時(shí)阻力F2=420N,阻力臂L2=CD=0.15m,
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得,施加在撬棒A點(diǎn)的力:
F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{420N×0.15m}{1m}$=63N.
故答案是:(1)B;30;增大提升的物重或減小晾衣架重;(2)63.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查滑輪組的拉力的計(jì)算、提高機(jī)械效率的方法及杠桿平衡條件的掌握和運(yùn)用,對(duì)于滑輪組關(guān)鍵有二:一是承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n的確定(直接從動(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù)),二是不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重時(shí),F(xiàn)=$\frac{1}{n}$G物.
在確定杠桿最小動(dòng)力時(shí),首先找到動(dòng)力作用點(diǎn)和支點(diǎn),這兩點(diǎn)的連線就是最大的動(dòng)力臂,然后過(guò)動(dòng)力作用點(diǎn)作連線的垂線,垂線方向應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定,就可以找到最小的動(dòng)力了.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能不變,勢(shì)能不變,機(jī)械能不變 | B. | 動(dòng)能不變,勢(shì)能減少,機(jī)械能減少 | ||
C. | 動(dòng)能增加,勢(shì)能不變,機(jī)械能增加 | D. | 動(dòng)能增加,勢(shì)能增加,機(jī)械能增加 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一支粉筆 | B. | 一瓶礦泉水 | C. | 一名中學(xué)生 | D. | 一輛轎車 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈L1、L2串聯(lián) | B. | 電流表測(cè)燈L1電流 | ||
C. | 電流表測(cè)燈L2電流 | D. | 電流表測(cè)總電流 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煮元宵時(shí)冒的騰騰熱氣是升華現(xiàn)象 | |
B. | 油能把元宵炸得金黃是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)高 | |
C. | 蒸元宵是通過(guò)做功的方式增加了元宵的內(nèi)能 | |
D. | 露出餡的元宵香氣四溢是因?yàn)榉肿娱g有力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 盆栽受到的磁力大小不變 | |
B. | 底座對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小不變 | |
C. | 要使盆栽與底座之間距離不變,可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向 | |
D. | 要使盆栽與底座之間距離不變,可適當(dāng)增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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