【題目】小明乘坐如圖所示的觀光纜車欣賞峨眉山秀麗風(fēng)景。在纜車勻速上升過程中，小明的機械能_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。以小明為參照物，小明所乘坐的纜車是_____（填“運動”或“靜止”）的。到達(dá)山頂后，小明感到呼吸困難，是因為山頂?shù)拇髿鈮?/span>_____（填“高”或“低”）。

【答案】變大 靜止 低

【解析】

[1]在纜車勻速上升過程中，小明的質(zhì)量不變，速度不變，所以小明的動能不變；小明的質(zhì)量不變，高度增大，所以小明的重力勢能變大，機械能包括動能和勢能，因此小明的機械能變大；

[2]在纜車勻速上升過程中，以小明為參照物，小明與小明所乘坐的纜車的位置沒有發(fā)生改變，所以纜車是靜止的；

[3]因為海拔越高大氣壓越小，所以到達(dá)山頂后，小明感到呼吸困難。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”實驗中，小明選取了如下實驗器材：長木板、木塊、砝碼、棉布、毛巾、彈簧測力計。

(1)在此實驗中，運用的研究方法是_____。

(2)開始拉木塊時，水平拉力逐漸增大，但木塊仍然靜止，木塊所受的摩擦力_____(填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)勻速直線拉動木塊，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，為_____N。

(4)在木塊上放上一個砝碼，然后勻速直線拉動木塊，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示。通過甲、乙兩次實驗得出的初步結(jié)論是_____。

(5)根據(jù)所提供的實驗器材還可探究下列哪個實驗_____

A．探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系

B．探究二力平衡的條件

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究冰熔化時溫度隨加熱時間變化”的圖象。（c水＝4.2×103J/（kg℃），相同時間吸收的熱量相同）分析圖象可知：

（1）冰在熔化過程中的特點是吸收熱量，溫度_____。

（2）該物質(zhì)在第 6min 時的內(nèi)能_____（大于/等于/小于）第 8min 的內(nèi)能。

（3）熔化后水和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，其中空燒杯的質(zhì)量是 22.4g，則水的質(zhì)量是_____g，冰熔化過程中吸收的熱量為_____J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究電壓的作用時，我們可以引入“水路”同“電路”進行類比.如圖所示，將抽水機比作電源，則可將閥門比作________，將渦輪比作________，將水管比作________，還可將水壓比作________，水流比作________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖所示滑輪組將一桶重400N的水勻速提高6m，共用時2min，滑輪組的機械效率為80%（不計桶重、繩重和摩擦）。下列說法正確的是（ ）

A. 小華所做的有用功為3000J

B. 小華所用拉力F為250N

C. 拉力F的功率是37.5W

D. 若提升過程中，有部分水灑出，滑輪組的機械效率不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小志和小麗分別利用如圖甲所示裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了如圖乙所示圖象

（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示，其溫度是_____℃。

（2）由圖象可知：①水的沸點低于100℃，原因是氣壓_____（填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

②水沸騰時持續(xù)吸熱，溫度_____。

③第6min時_____（填“小志”或“小麗”）的實驗裝置中水分子運動更劇烈。

（3）實驗結(jié)束后，小志想到媽媽在煮餃子時加入一些冷水，鍋內(nèi)的水停止沸騰。原因是水_____（填“溫度低于沸點”或“不能繼續(xù)吸熱”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為5月23日在青島下線的時速為600km的高速磁懸浮試驗車，它是目前為止陸地上最快的一種交通工具。請結(jié)合你所學(xué)的物理知識，回答下列問題：

（1）該試驗車使用的電能屬于一次能源還是二次能源？

（2）為避免巨大的電流產(chǎn)生熱量燒壞電磁鐵線圈，該試驗車線圈應(yīng)采用超導(dǎo)材料還是半導(dǎo)體材料制成？

（3）該試驗車進站時關(guān)閉動力系統(tǒng)后為什么還能繼續(xù)前進？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇甲和_____圖進行實驗，實驗時通過觀察_____來比較兩種燃料的熱值大��；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇甲和_____圖進行實驗，實驗通過_____反映物體吸熱的多少。（2、4空選填“加熱時間”或“液體升高的溫度”）

（2）比較不同物質(zhì)的比熱容，選用圖中合適裝置加熱相同一段時間后，液體a升溫多，由此可知：質(zhì)量相同的液體a和b，升高相同的溫度時，液體a吸收的熱量_____（填“大于”或“小于”）液體b吸收的熱量。液體_____的比熱容大。

（3）若甲圖燒杯中為50ml的水，10g酒精完全燃燒后，溫度計示數(shù)升高了20℃。假設(shè)酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，則可求出酒精的熱值為_____J/kg，這樣求出的熱值比標(biāo)準(zhǔn)值_____（填“偏大”或“偏小”或“一樣”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用相同滑輪裝成的甲、乙兩個滑輪組分別將同一個物體在相同時間內(nèi)勻速提高相同高度，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）

A. F甲＝F乙

B. 甲、乙繩子自由端移動的速度相同

C. 甲、乙兩個拉力的功率相同

D. 乙滑輪組的額外功多

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