4．（1）如圖所示，用三角板和刻度尺測(cè)量圓柱體的直徑，圖中的測(cè)量方法中，有兩處錯(cuò)誤：
①測(cè)量的起點(diǎn)沒有對(duì)準(zhǔn)刻度尺零刻度線或其它的整刻度線．②B三角尺的一邊沒有和刻度尺垂直．
（2）有一個(gè)量程為2m的卷尺，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的方法估測(cè)你家到學(xué)校的距離．寫出具體的實(shí)驗(yàn)步驟．

分析 （1）用直尺和三角板把圓柱體緊壓在桌面邊緣，借助兩把三角板和一把刻度尺來進(jìn)行測(cè)量，或用一只三角板和一把刻度尺，用三角板緊夾住圓柱體，均可從刻度尺上讀出的直徑d．
（2）家到學(xué)校的路程還是比較大，無法直接測(cè)量；
我們從家到學(xué)校多數(shù)是騎自行車的，可從自行車的輪胎上找出輪胎直徑，求出周長(zhǎng)；
然后在輪胎上做上一個(gè)小標(biāo)記，數(shù)出從家到學(xué)校自行車輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)，乘以輪胎的周長(zhǎng)就是路程．（為了安全，可推著自行車前進(jìn)）．

解答 解：
（1）①測(cè)量的起點(diǎn)沒有對(duì)準(zhǔn)刻度尺零刻度線或其它的整刻度線，測(cè)量方法錯(cuò)誤；
②B三角尺的一邊沒有和刻度尺垂直，測(cè)量方法錯(cuò)誤．
（2）家到學(xué)校的路程還是比較大，無法直接測(cè)量，可以借助自行車進(jìn)行測(cè)量；
①用卷尺測(cè)量出自行車輪的直徑，記為D；
②在自行車上綁一個(gè)紅布條，推著自行車，數(shù)出從家到學(xué)校輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)n（若家離學(xué)校較遠(yuǎn)的話，可以一個(gè)人騎著自行車帶著另一個(gè)人，后面的人數(shù)圈數(shù)）；
③家到學(xué)校的路程s=nπD．
故答案為：
（1）①測(cè)量的起點(diǎn)沒有對(duì)準(zhǔn)刻度尺零刻度線或其它的整刻度線；②B三角尺的一邊沒有和刻度尺垂直；
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①用卷尺測(cè)量出自行車輪的直徑，記為D；
②數(shù)出從家到學(xué)校輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)n；
③家到學(xué)校的路程s=nπD．

點(diǎn)評(píng) （1）圓柱體的直徑不能直接測(cè)量，利用三角板和刻度尺測(cè)量其直徑，體現(xiàn)的是等量替換思想；
（2）此題考查的是測(cè)量路程的方法．在無法直接測(cè)量的情況下，一定要多動(dòng)腦、勤思考．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．人在岸上看到的水中的魚是（　　）
A．魚的實(shí)像，像在物的上方B．魚的實(shí)像，像在物的下方
C．魚的虛像，像在物的上方D．魚的虛像，像在物的下方

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小麗同學(xué)在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你幫她用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物圖連接完整．要求：當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障的原因?yàn)椋簾襞荻搪罚?br />（3）小麗同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖乙所示的I-U關(guān)系圖象．根據(jù)圖象，可知燈泡的電阻是變化（選填“變化”或“不變”）；你認(rèn)為出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的原因是：溫度對(duì)燈絲電阻的影響．
（4）假如實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)電流表壞了，小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路圖，測(cè)出了小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電阻，請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2（選填“1”或“2”），移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
②保持滑片位置不動(dòng)，再次將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U．
③小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式為：R燈=$\frac{2.5V}{U-2.5V}$R0（用已知量和測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．你靠感覺看圖中的兩條橫線互相平行嗎？要檢驗(yàn)?zāi)愕母杏X是否可靠，你需要那種測(cè)量工具？檢驗(yàn)的結(jié)果是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列單位換算的寫法中正確的是（　�。�
A．1.83cm=1.83cm×0.01=0.0183mB．1.83cm=1.83m×0.01=0.0183m
C．1.83cm=1.83×0.01m=0.0183mD．1.83cm=1.83×0.01cm=0.0183m

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法正確的是（　　）
A．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同
B．誤差不是錯(cuò)誤，誤差只能減小，不能消除
C．漫反射也遵守光的反射定律
D．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明為探究冰熔化時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．根據(jù)測(cè)量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象，如圖所示．
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和停表，該實(shí)驗(yàn)中選用的冰塊顆粒細(xì)（選填“粗”或“細(xì)”）一些實(shí)驗(yàn)效果更好．
（2）在2min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)（選填“固”、“液”、“固液共存”），3min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能小于4min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能．（選填“大于”、“等于”或“小于”），水的凝固點(diǎn)是0℃．
（3）在圖中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)楸退谋葻崛莶煌?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，小明同學(xué)在探究光的反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到下列表格中的有關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答：
次數(shù)1234
入射角20°30°40°50°
反射角20°30°50°
（1）表中的空格處，應(yīng)該填的數(shù)據(jù)是40°．
（2）分析上述數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是反射角等于入射角、反射角隨入射角的增大而增大．
（3）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，在紙板B上得到反射光線OF．若將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光線，說明反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)．
（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明反射時(shí)光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小建同學(xué)連接的電路如圖所示，他所用的燈泡上標(biāo)有“6V　0.5A”的字樣．當(dāng)他閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V．請(qǐng)你計(jì)算：
（1）通過燈泡中的電流；
（2）滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值；
（3）電源的電壓．

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