12．如圖所示，在超市里服務(wù)員用手推車裝運(yùn)貨物，若服務(wù)員把車內(nèi)的貨物擺放均勻，當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí)，服務(wù)員向下按扶手，這時(shí)手推車可看作杠桿，支點(diǎn)是C點(diǎn)（填字母）；當(dāng)后輪遇到障礙時(shí)，服務(wù)員向上提扶手，這時(shí)支點(diǎn)是B點(diǎn)，此時(shí)較省力（選填省力或費(fèi)力）．

分析 支點(diǎn)是杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)．判斷支點(diǎn)就要看杠桿繞著哪個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，確定手推車在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：（1）當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下按扶把，車體是繞著C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的，故C點(diǎn)就是支點(diǎn)．
（2）當(dāng)后輪遇到障礙時(shí)，售貨員向上提扶把，車體是繞著B(niǎo)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的，故B點(diǎn)就是支點(diǎn)．
因?yàn)樨浳镌谲噧?nèi)擺放均勻，重心就在車箱的中心，重力是阻力，人對(duì)車的力作用在車把上，方向是豎直向上，所以手推車在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故答案為：C； B；省力．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿的支點(diǎn)概念、杠桿的分類和杠桿平衡條件的應(yīng)用．注意：在判斷支點(diǎn)時(shí)就要看杠桿繞著哪個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)．在判斷杠桿的類型時(shí)，要先判斷動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小華想測(cè)量某品牌醬油的密度，實(shí)驗(yàn)桌上已備有的實(shí)驗(yàn)器材：已調(diào)平的天平、砝碼、小空瓶、水．他按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了測(cè)量．
（1）請(qǐng)將小華的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①用天平測(cè)量小空瓶的質(zhì)量m1，并記錄．
②將小瓶裝適量的水，標(biāo)記水面位置，用天平測(cè)量其總質(zhì)量m2，并記錄．
③把水全部倒出，將小瓶裝適量醬油到標(biāo)記處，用天平測(cè)量其總質(zhì)量m3，并記錄．
④計(jì)算醬油的密度，并記錄．
（2）請(qǐng)你利用測(cè)量量和ρ水寫(xiě)出計(jì)算醬油密度的表達(dá)式：ρ醬油=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示是小利設(shè)計(jì)的一種空氣開(kāi)關(guān)原理圖，其中：定值電阻R1為0.3Ω，可變電阻R2可調(diào)的電阻范圍為0.1-0.8Ω且只能是0.1Ω整數(shù)倍，電磁鐵M的線圈電阻忽略不計(jì)．當(dāng)通過(guò)電磁鐵M電流10A時(shí)，會(huì)自動(dòng)切斷電路．
（1）原理是：當(dāng)電路由于短路或超負(fù)荷運(yùn)行而導(dǎo)致電流過(guò)大時(shí)，電磁鐵磁性增強(qiáng)，銜鐵N被電磁鐵M吸引過(guò)去，勻質(zhì)的金屬桿OA在彈簧拉力作用下繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，電路斷開(kāi)．剛轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，杠桿OA屬于省力杠桿．
（2）調(diào)試時(shí)，將該空氣開(kāi)關(guān)接在家庭電路中．為了利用一臺(tái)額定功率為3200W的空調(diào)和一只額定功率為200W的白熾燈測(cè)試該空氣開(kāi)關(guān)性能（電流略超過(guò)限制電流，空氣開(kāi)關(guān)切斷電路），應(yīng)把可變電阻R2調(diào)為0.6Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．某電熱加濕器的工作原理是：加濕器水箱中部分水通過(guò)進(jìn)水閥門(mén)進(jìn)入電熱槽中受熱至沸騰，產(chǎn)生的水蒸氣通過(guò)蒸汽擴(kuò)散裝置噴入空氣中，從而提高空氣濕度．下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的電熱加濕器部分參數(shù)，其發(fā)熱電路如圖所示，R1、R2為發(fā)熱電阻，且R2=3R1，l、2、3、4為觸點(diǎn)，S為旋轉(zhuǎn)型開(kāi)關(guān)，實(shí)現(xiàn)關(guān)、低、高檔的轉(zhuǎn)換．請(qǐng)你根據(jù)圖中有關(guān)信息，解決以下問(wèn)題．
額定電壓220伏
額定最大發(fā)熱功率400瓦
水箱容積4升
適用面積40～60米2
（1）求電阻R1的阻值多少；
（2）要實(shí)現(xiàn)加濕器在低檔加熱，則開(kāi)關(guān)S應(yīng)旋轉(zhuǎn)至觸點(diǎn)2、3端（“1、2”、“2、3”或“3、4”）位置，低檔時(shí)的最大發(fā)熱功率是多少？
（3）如果某次使用加濕器時(shí)電熱槽中裝有0.2L溫度為20℃的水，則在高檔工作時(shí)把水加熱到沸騰需要多長(zhǎng)時(shí)間？（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，不計(jì)熱損失，C水=4.2×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．甲同學(xué)用10牛的水平推力使一個(gè)重50牛的物體沿水平桌面前進(jìn)了0.5米，則甲同學(xué)對(duì)物體做功為（　�。�
A．5焦B．25焦C．30焦D．0焦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小悅同學(xué)想要探究使用杠桿時(shí)，動(dòng)力的大小與哪些因素有關(guān)．她先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出三個(gè)鉤碼的重力，如圖（a）所示，然后將它們掛在已調(diào)節(jié)平衡的杠桿A點(diǎn)位置上，再用測(cè)力計(jì)在杠桿B點(diǎn)沿豎直方向用力使杠桿保持水平平衡，如圖（b）所示，接著，在保持杠桿水平平衡的情況下，改變測(cè)力計(jì)的用力方向與水平方向的夾角，如圖（c）、（d）所示．

（1）比較圖中a與b兩圖，使用動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿提升鉤碼時(shí)，可以省力．
（2）比較圖中b，c，d三圖中拉力方向和測(cè)力計(jì)示數(shù)等相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：當(dāng)阻力，阻力臂及動(dòng)力作用點(diǎn)一定，且杠桿水平平衡時(shí)，拉力與水平方向夾角越�。▌�(dòng)力臂越短），動(dòng)力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛軛U平衡的條件．
實(shí)驗(yàn)器材：帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼和細(xì)線等．
實(shí)驗(yàn)步驟：1．把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡．
2．將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，使杠桿在水平位置保持平衡．
3．多次改變鉤碼的數(shù)量和位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
…
           4．如圖所示，在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點(diǎn)懸掛鉤碼后，可以用彈簧測(cè)力計(jì)在E點(diǎn)施加豎直向上的力使杠桿再次平衡．（選填“A“或“E“）
5．本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組力和力臂的目的是為了從不同情況下找普遍規(guī)律（提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確性或從不同情況下找普遍規(guī)律）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，小磁針在紙面內(nèi)能自由轉(zhuǎn)動(dòng)．閉合開(kāi)關(guān)后，通電螺線管的上端為N極，則小磁針將沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)．（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖甲所示，是小明做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、規(guī)格為“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器R′一個(gè)、導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)將圖甲中的電壓表正確連接到電路中（導(dǎo)線不能交叉）．
（2）正確連線后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A端，目的是為了保護(hù)電路．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指示超過(guò)量程，則原因可能是燈泡斷路．
（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為2V；若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的U-I圖象，根據(jù)圖象信息，計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.625W．
（6）分析圖丙還發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，其原因是燈絲的電阻受溫度的影響．
（7）在沒(méi)有電壓表、只有電流表的情況下，小明增加了一只10Ω的定值電阻R，并利用原有器材，也測(cè)出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．步驟如下：
①按照如圖丁所示的電路圖正確連接實(shí)物電路；
②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電流表示數(shù)為0.25A時(shí)，燈泡正常發(fā)光；
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表示數(shù)I（忽略電流表內(nèi)阻的影響）；
④小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=U額I（或2.5VI）．

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