9．回答下列問題：
（1）測平均速度實(shí)驗中需要的儀器有刻度尺和秒表．
（2）在探究聲音的傳播條件時，在真空罩內(nèi)放鬧鐘的實(shí)驗說明聲的傳播需要介質(zhì)，真空中聲速是0m/s．
（3）在探究音調(diào)和頻率的關(guān)系的實(shí)驗中尺子伸出桌面越短時，尺子振動的頻率越低，我們聽到的音調(diào)越低．
（4）小明在探究晶體的熔化規(guī)律時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)冰的溫度升高到0攝氏度時，冰未熔化完之前，繼續(xù)加熱，溫度計的讀數(shù)是0℃，這個溫度就是冰的熔點(diǎn)點(diǎn)．

分析 （1）在測平均速度實(shí)驗中，要測運(yùn)動的路程和所用的時間，用的測量工具是刻度尺和秒表．
（2）聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；
（3）音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；
（4）晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體在熔化過程中，溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升，晶體熔化時的溫度為熔點(diǎn)．

解答 解：（1）根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$知道，要測平均速度，需要測量的物理量是運(yùn)動的路程和所用的時間，相應(yīng)的測量工具是刻度尺和秒表．
（2）在探究聲音的傳播條件時，把正在響的鬧鐘放在真空罩內(nèi)，抽出空氣，聲音越來越小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)；
真空不能傳聲，故真空中聲速是0m/s；
（3）在探究音調(diào)和頻率的關(guān)系的實(shí)驗中尺子伸出桌面越短時，尺子振動的頻率越低，音調(diào)越低；
（4）當(dāng)冰的溫度升高到0攝氏度時，冰未熔化完之前，繼續(xù)加熱，溫度不變，所以，溫度計的讀數(shù)是0℃，這個溫度就是冰的熔點(diǎn)．
故答案為：（1）刻度尺；秒表；（2）介質(zhì)；0；（3）低；低；（4）0℃；熔點(diǎn)．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對平均速度的測量儀器、聲音的傳播、音調(diào)與頻率關(guān)系、晶體的熔化規(guī)律，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．甲機(jī)器的功率比乙機(jī)器的功率大，表示甲機(jī)器做功比乙機(jī)器快．某機(jī)器的功率是1.8KW，表示的物理意義是每秒鐘機(jī)器做功1800J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖是一種測定汽車的油箱內(nèi)油量的多少的裝置示意圖，其中R是滑動變阻器，滑動變阻器的滑片跟滑桿連接，滑桿可繞固定軸O轉(zhuǎn)動，另一端固定著一個浮標(biāo)．它能自動測定油箱內(nèi)油面的高度．油量表是一只電流表．下面關(guān)于其工作原理的說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)油箱內(nèi)油面下降時，滑動變阻器阻值增大，油量表示數(shù)增大
B．當(dāng)油箱內(nèi)油面上升時，滑動變阻器阻值增大，油量表示數(shù)增大
C．當(dāng)油箱內(nèi)油面下降時，滑動變阻器阻值增大，油量表示數(shù)減小
D．當(dāng)油箱內(nèi)油面上升時，滑動變阻器阻值增大，油量表示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗中，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)．

（1）在調(diào)節(jié)杠桿平衡時，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)，根據(jù)這一次實(shí)驗數(shù)據(jù)，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，小明這種做法的不足是：僅憑一次實(shí)驗的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性．
（3）如圖乙所示，小明設(shè)計了兩種實(shí)驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為F2．第一種實(shí)驗方案更方便，理由是：便于直接讀出力臂．兩次彈簧測力計讀數(shù)F1＜F2．
（4）實(shí)驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因可能是：杠桿的自重影響了杠桿平衡條件的探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．甲物體的速度是10m/s，乙物體的速度是15dm/s，丙物體的速度是360Km/h，丁的速度是12cm/s，其中速度最大的是（　　）
A．甲B．乙C．丁D．丙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．室內(nèi)煮咖啡，很快能聞到香味，煮沸后香味更濃，說明分子的無規(guī)則運(yùn)動劇烈程度跟溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖電路中，電源電壓為8V，燈泡R3上標(biāo)有“2V 0.25W”字樣，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～15V．只閉合開關(guān)S3，移動滑片，使變阻器接入電路的阻值分別為最大電阻和最大電阻的$\frac{1}{4}$，兩次變阻器消耗的電功率相等．
求：（1）只閉合S2時，小燈泡正常發(fā)光，求R1此時的電功率
    （2）變阻器最大阻值R2=？（注：畫出相應(yīng)的等效電路圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實(shí)驗裝置．器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計、水．

（1）圖乙和丙中，乙是冰的溫度隨時間變化的圖象，它是晶體（晶體或非晶體）．
圖丁所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是52℃．
（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化．說明固體熔化時需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）冰與蠟在熔化過程中的不同點(diǎn)是：冰熔化溫度不變，蠟溫度升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．同學(xué)們在實(shí)驗室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗操作：
A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡．
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．

（1）正確的實(shí)驗操作順序是CBDEA （只填字母序號）．
（2）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將左邊的平衡螺母向左調(diào)（選填“左”或“右”），若仍不能平衡，再將右邊的平衡螺母向左調(diào)（選填“左”或“右”）．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量．天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖9丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=3.1×103kg/m3．
（4）實(shí)驗中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個溢水杯．現(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積，寫出簡要的實(shí)驗步驟．
簡要的實(shí)驗步驟．：①用天平測出燒杯的質(zhì)量m1；②將小礦石慢慢浸沒盛滿水的溢水杯中，同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水；用天平測出燒杯和溢出水  的總質(zhì)量m2．③利用V石=V水=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$得出小礦石的體積．

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