【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是_____的。(填“相同”或“不相同”)。
(2)小明連電路時(shí)把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒(méi)亮。他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是:_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是_____
A.通過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小
B.該燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了
D.該燈泡靠近電源負(fù)極
()當(dāng)小明改正錯(cuò)誤,正確連好電路后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、L2電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗;小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的。在上面虛線框中,畫(huà)出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖________,根據(jù)_____實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的。
【答案】不相同連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)C見(jiàn)解析L1比L2亮
【解析】
(1)應(yīng)選用不相同的燈泡做幾次實(shí)驗(yàn),是為了讓結(jié)果具有普遍性;
(2)①剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,說(shuō)明連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi);
②兩個(gè)燈泡串聯(lián)時(shí),通過(guò)的電流相等,故A錯(cuò)誤;
L2亮說(shuō)明電路是通路,即燈泡的燈絲不可能斷了,故B錯(cuò)誤;
故L1沒(méi)亮的原因可能是該小燈泡燈座處可能短路了,故C正確;
燈泡的亮與不亮與電源的正負(fù)極無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤。
(3)小明認(rèn)為“電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗”,我們可以交換一下這兩個(gè)燈的位置,讓電流先經(jīng)過(guò)燈L2,后經(jīng)過(guò)燈L1,觀察兩個(gè)燈泡的亮度情況;電路圖如下:
如上圖連接后,仍然會(huì)出現(xiàn)燈L1比L2亮的現(xiàn)象,因?yàn)樵诖?lián)電路中,電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2,但電流處處相等,所以小明的解釋是錯(cuò)誤的;即電流相同,電阻不同,電功率不同,亮度不同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(雙選)如圖所示是家庭電路的部分示意圖,圖中的按鈕開(kāi)關(guān)就是家庭墻壁上常用的開(kāi)關(guān),熔斷器是老式的保險(xiǎn)絲;鹁焰斷器下列關(guān)于家庭電路的說(shuō)法中,正確的是
A. 熔斷器由電阻大、熔點(diǎn)高的材料制成
B. 雖然按鈕開(kāi)關(guān)有塑料外殼,手濕時(shí)也不能進(jìn)行操作
C. 三孔插座也能按兩孔插座進(jìn)行安裝
D. 用同樣亮度的LED燈代替白熾燈可以節(jié)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為800g,杯的底面積為100cm2,F(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為600g,體積為400cm3的實(shí)心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯厚度不計(jì),水未溢出)。求:
(1)物體A所受到的浮力;
(2)物體A一半浸入水中后,水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)增大了多少?
(3)物體A一半浸入水中后,燒杯對(duì)臺(tái)秤表面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,研究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系.
以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,如圖,按電路甲把實(shí)物圖乙連接起來(lái)_________導(dǎo)線不許交叉.
連完電路后,閉合開(kāi)關(guān),三個(gè)電流表的示數(shù)如圖所示,則的示數(shù)是______ A.的示數(shù)是______ A,的示數(shù)I是______ A.
由上述三個(gè)電流的數(shù)值,可近似得出電流關(guān)系式為:______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華有一發(fā)光棒,閉合開(kāi)關(guān),眾小燈齊發(fā)光;一段時(shí)間后,其中一小燈熄滅,如圖所示,關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式,下列猜想中合理的是
A. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)
B. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)
C. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)
D. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,并描繪出V―m圖像如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A. ρ甲>ρ乙
B. ρ甲=ρ乙
C. 若V甲=V乙,則m甲<m乙
D. 若m甲=m乙,則V甲<V乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小金探究小燈泡L的電流與電壓關(guān)系時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(1)在如圖的坐標(biāo)系中畫(huà)出通過(guò)小燈泡電流隨它兩端電壓變化的圖象。
(2)已知該小燈泡的額定功率為0.75瓦,現(xiàn)有電壓為6伏的電源,若要使小燈泡正常工作,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路圖,并說(shuō)明使小燈泡L正常工作時(shí)的操作方法:
(現(xiàn)有器材:“20Ω,1A”的滑動(dòng)變阻器、電壓表、開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一只杯子盛某種液體,測(cè)得液體體積V和液體與杯子的總質(zhì)量m的關(guān)系如圖中的圖線AB所示.則:
(1)量杯的質(zhì)量是多少g?
(2)該液體的密度是多少g/cm3?
(3)如果在這只杯子里裝60cm3的這種液體,液體與杯子的總重為多少N?(g 取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)相同的圓柱形容器A和B,置于其中的圓臺(tái)形實(shí)心鐵塊甲和乙完全相同,它們的上表面均與容器中水面相平,當(dāng)從兩容器中分別取出相等質(zhì)量的水后(未取完),容器A中水的高度_____容器B中水的高度(選填“大于”“小于”或“等于”);若取出部分水后,容器A和B中水面高度相同,則從容器A中取出水的質(zhì)量_____從容器B中取出水的質(zhì)量(選填“大于”“小于”或“等于”)
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