4.滑雪運動員從山上滑下的情景,下列說法中正確的是( 。
A.運動員下滑過程中重力勢能減小
B.運動員下滑過程中,若一切外力都消失,他將處于靜止狀態(tài)
C.運動員穿上滑雪板,因增大了與雪地的接觸面積,而增大了摩擦力
D.運動員弓著腰,是通過降低重心來增大重力的

分析 (1)重力勢能大小的影響因素:質量、高度.質量越大,高度越高,重力勢能越大.
(2)一切物體在不受外力作用時,總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài).
(3)摩擦力的影響因素有:壓力和接觸面的粗糙程度.壓強的影響因素有:壓力和受力面積.
(4)重心越低時,穩(wěn)度越大.

解答 解:
A、運動員下滑過程中,質量不變,高度降低,所以重力勢能減小,故A正確;
B、根據(jù)牛頓第一定律,運動員下滑過程中,若一切外力都消失,它將做勻速直線運動,故B錯誤;
C、運動員穿上滑雪板,因增大了與雪地的接觸面積,是為了減小對雪地的壓強;摩擦力的大小與接觸面積的大小無關,所以摩擦力不變,故C錯誤;
D、運動員弓著腰,是通過降低重心來增加穩(wěn)度,不能改變重力的大小,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查了重力勢能的影響因素、牛頓第一定律、摩擦力和重力的認識和理解,關鍵是掌握這些基礎知識.

練習冊系列答案
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14.小聰一家星期天準備到濮陽市市三角公園游玩,在濮陽市郊公路的十字路口,他看到如圖所示的交通標志牌,標志牌上的數(shù)字“40”標示的意思是汽車在該段公路的行駛速度不能超過40km/h.汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛,其正前方是一座三角公園內的假山,當汽車經過某處時,駕駛員按響喇叭,2s后聽到回聲,求按喇叭時距離山有多遠?(v=340m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖通過探究,我們對太陽光有了更多的了解.
(1)陽光通過三棱鏡后,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說明白光是由太陽光是多種色光混合而成的.
(2)如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩,可以適當增大(選填“增大”或“減小”)光屏與三棱鏡間的距離.
(3)光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光,其中B為紫光,用溫度計測試不同區(qū)域內光的熱效應時紅光附近的熱效應最顯著.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的幾個實驗中,能夠探究“聲音的響度與振幅的關系”的是( 。
A.
用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聽聲音的變化
B.
用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動情況
C.
抽去罩內一些空氣后,聽鬧鐘的鈴聲變化
D.
小麗通過“土電話”聽小剛的輕聲說話聲

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關于誤差,下列說法中正確的是 (  )
A.實驗中產生的錯誤叫誤差
B.誤差是測量時未遵守操作規(guī)則而引起的
C.讀數(shù)時,估讀位數(shù)越多越準
D.選擇精密的測量儀器,改進測量方法,可以減少誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示,是兩位同學用兩根彈簧測力計做的研究物體間相互作用力之間關系的實驗.請對下列有關這個實驗的表述判斷正誤.(圖中A、B兩彈簧測力計均處于靜止狀態(tài))
(1)圖中的F和F是一對相互作用力.×
(2)彈簧測力計A上顯示的是F的大。
(3)彈簧測力計B上顯示的是A對B的拉力.√
(4)A對B的作用力方向向左,而B對A的作用力方向向右.√
(5)A與B的相互作用力在同一條直線上.√
(6)A與B之間的相互作用力可在對方彈簧測力計上直接讀出,由實驗可知滿足大小相等的關系.√.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻,如圖所示.

(1)請用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(2)該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$(用公式表示).
(3)正確連接電路后,開關S閉合前應將滑片移至滑動變阻器的右(填“左”或“右”)端;閉合開關后,該同學發(fā)現(xiàn),電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無示數(shù),該電路故障可能是燈泡斷路.
(4)若電壓表示數(shù)為2.0V時,電流表的示數(shù)如圖所示,則其電阻為8.3Ω(表格空格不用再填寫).同學們通過交流發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓、亮度增大而增大.這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋,同學們經過討論,認為小燈泡的電阻可能與溫度有關.
實驗序號電壓/V電流/A電阻/Ω
11.00.147.1
21.70.227.7
32.0

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,曉雷同學在紙片下方吹氣,會看到紙片向下彎曲,這是由于紙片下方的空氣流速大,氣體的壓強小 (選填“大”或“小”).

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14.圖中,畫出力F的力臂,并標上相應的字母L.

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