11．如圖所示，是某小組同學(xué)在研究“重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)“時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)，小華同學(xué)將A、B、C、D四個(gè)重力分別為2G、G、G、G的鋼球從不同高度釋放，都落在同樣的花泥上，A比B使花泥凹陷的深一些，C比D使花泥凹陷的深一些，在實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)是通過觀察比較花泥凹陷程度來反映物體重力勢(shì)能的大�。渲杏桑╝）圖可知：在高度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，重力勢(shì)能就越大；由（b）圖可知在質(zhì)量相同時(shí)，物體的高度越高，重力勢(shì)能就越大．

分析 （1）該實(shí)驗(yàn)中用花泥下陷的深淺反映重力勢(shì)能的大�。嘞孪莸脑缴�，重力勢(shì)能越大；
（2）用控制變量法探究重力勢(shì)能的影響因素，即若想探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選擇相同的高度，不同質(zhì)量的球進(jìn)行試驗(yàn)；若探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系，應(yīng)選項(xiàng)相同質(zhì)量，不同高度的球進(jìn)行試驗(yàn)．

解答 解：（1）重力勢(shì)能的大小是不容易直接觀察的，所以該題中我們通過觀察花泥的凹陷程度反映物體重力勢(shì)能的大小，花泥下陷的越深，重力勢(shì)能越大；
（2）通過比較（a）圖中的現(xiàn)象和條件可知，兩個(gè)球的高度相同、但質(zhì)量不同，A比B的質(zhì)量大，A比B使花泥凹陷的深一些，說明A的重力勢(shì)能大，所以可得出：在高度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，重力勢(shì)能就越大；
通過比較（b）圖中的現(xiàn)象和條件可知，兩個(gè)球的質(zhì)量相同、但高度不同，C比D高一些，C比D使花泥凹陷的深一些，說明C的重力勢(shì)能大，所以可得出：在質(zhì)量相同時(shí)，物體的高度越高，重力勢(shì)能就越大．
故答案為：
花泥的凹陷程度；在高度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，重力勢(shì)能就越大；在質(zhì)量相同時(shí)，物體的高度越高，重力勢(shì)能就越大．

點(diǎn)評(píng) 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和寫結(jié)論時(shí)常用控制變量法來分析．在研究物理量的變化時(shí)常用轉(zhuǎn)換法來分析．這也是本實(shí)驗(yàn)中所用到的兩種最重要的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．伽利略開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)和教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的道路．牛頓是經(jīng)典物理學(xué)大廈的奠基者．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，與實(shí)物圖一致的電路圖是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．為了探究漂浮在液面上的物塊露出液面的體積V露與物塊密度ρ物、液體密度ρ液的關(guān)系，某小組同學(xué)選取體積V物相同、ρ物不同的物塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出其漂浮在水和酒精液面上時(shí)露出液面的體積V露，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．
表一：水
 ρ液（克/厘米3）實(shí)驗(yàn)序號(hào) ρ物（克/厘米3） V浸（厘米3）
1.010.440
20.550
30.660
表二：酒精
 ρ液（克/厘米3）實(shí)驗(yàn)序號(hào) ρ物（克/厘米3） V浸（厘米3）
0.840.450
50.562.5
60.675
表三
第一組ρ液=1.0克/厘米3
ρ物=0.2克/厘米3		ρ液=1.5克/厘米3
ρ物=0.3克/厘米3
第二組ρ液=1.0克/厘米3
ρ物=0.4克/厘米3		ρ液=1.5克/厘米3
ρ物=0.6克/厘米3
①分析比較表一或表二中ρ物、V露的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：漂浮在液面上的物塊，當(dāng)ρ物越大時(shí)，V露越小．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4或2、5或3、6中，ρ液、V露的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：漂浮在液面上的物塊，當(dāng)V物、ρ物相同時(shí)，ρ液越小，V露越�。�
③由實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與4的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)漂浮在液面上V物相同的物塊，存在與ρ液均不同而V露相同的現(xiàn)象．若用V物相同的物塊進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诒砣刑钊霐M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，使每一組實(shí)驗(yàn)均能研究上述現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．物理學(xué)中把物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做密度．一瓶水凝固成冰，冰的質(zhì)量等于水的質(zhì)量，冰的體積大于水的體積（后兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”）．（冰的密度為0.9×103千克/米3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明做“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）加熱過程中主要的能量轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（2）圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．分析圖象可知，冰熔化過程的特點(diǎn)是不斷吸收熱量，溫度保持不變．在第8min該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．2月21日祁陽縣觀音灘鎮(zhèn)葉家井村路段，發(fā)生一輛小貨車與一輛中型客車相撞，造成7人死亡特大交通事故．事后經(jīng)安監(jiān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成事故的一個(gè)重要原因是由于車輛超載、超速，下列有關(guān)車輛超載、超速的危害說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．車輛超速時(shí)，車輛慣性會(huì)增大，出現(xiàn)緊急情況時(shí)不容易剎車
B．車輛超載時(shí)，對(duì)路面壓強(qiáng)增大，容易壓壞路面
C．車輛超載時(shí)，車輛慣性會(huì)增大，出現(xiàn)緊急情況時(shí)不容易剎車
D．車輛超載、超速時(shí)，車的動(dòng)能會(huì)增大，發(fā)生碰撞時(shí)會(huì)造成更大傷害

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．用如圖所示的滑輪組，將重為 16N 的物體以0.2m/s 的速度勻速提升，滑輪組的機(jī)械效率為 80%，若不計(jì)繩重及摩擦，拉力 F 為10N，拉力的功率為4W，動(dòng)滑輪的重力為4N．當(dāng)所提物體的重力增大時(shí)，該滑輪組的效率將增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．用如圖甲所示的滑輪組，將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，當(dāng)用圖乙所示隨時(shí)間變化的豎直向下的拉力F拉繩時(shí)，物體的速度v和物體上升的高度h 隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示．（不計(jì)繩重和摩擦）則：在0～1s內(nèi)，地面對(duì)物體的支持力等于10N；在2～3s內(nèi)，拉力F做的功等于360J．

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