13．一物體做勻速直線運動，4s內(nèi)通過了4m的距離，那么它在前2s內(nèi)的運動速度是（　�。�
A．0.5 m/sB．1 m/sC．1.5 m/sD．3.6 km/s

分析 已知物體做勻速直線運動的路程和時間，利用速度公式v=$\frac{s}{t}$求物體的速度；由于物體做勻速直線運動，在前4s內(nèi)速度不變，據(jù)此可得它在前2s內(nèi)的速度．

解答 解：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{4m}{4s}$=1m/s，
因為物體做勻速直線運動，
所以在前4s內(nèi)速度不變，
所以它在前2s內(nèi)的速度為1m/s．
故選B．

點評 本題考查了勻速直線運動的特點、速度的計算，知道做勻速直線運動的物體速度不變是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖測量平均速度的實驗．s為斜面的全程長度，s1為半程長度，小珍同學測得數(shù)據(jù)如圖所示，請完成：
路程（m）運動時間（s）平均速度（m/s）
s1=0.45t1=3v1=0.15
s=0.9t=v=
（1）請把表中數(shù)據(jù)填寫完整．
（2）研究兩次測得平均速度的大小，可以得出，不改變斜面的高度情況下，小車通過的路程越長，平均速度越大．
（3）為進一步探究影響小車平均速度的大小因素，請同學大膽猜想并說出你的驗證方法．猜想小車的平均速度還與斜面傾角有關，驗證方法是：改變斜面的高度，測量小車通過的路程并記錄時間，然后利用v=$\frac{s}{t}$可求得平均速度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．同學們通過實驗“比較不同物質的吸熱能力”．設計實驗：在兩支相同的試管中，分別加入適量的水和鐵砂，分別用同一酒精燈加熱，如圖所示．用溫度計測量它們的溫度變化．記錄水和鐵砂分別上升5℃、10℃、15℃所需的時間．
（1）使用溫度計測量水和鐵砂溫度時需注意的問題是溫度計的玻璃泡不要碰到試管底試管壁．（寫出一條即可）
（2）他們打算通過在升高溫度相同時，比較加熱時間長短，比較不同物質的吸熱能力．
（3）按照他們設計的實驗，能否比較出不同物質的吸熱能力是否相同？請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內(nèi)前進6km，停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min．求：
（1）汽車在行駛的最初10min內(nèi)的平均速度是多是m/s？
（2）汽車在全程中的平均速度是多少m/s？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．為了探究音調(diào)與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，你認為不能夠完成探究目的是（　　）
A．紙板接觸齒數(shù)不同的同軸轉動的齒輪
B．撥動鋼尺發(fā)聲時，改變鋼尺伸出桌邊的長度
C．改變薄塑料尺劃過梳子的速度
D．改變敲鼓的力度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明氣體 能傳聲，同時還說明聲波能傳遞能量（選填“信息”或“能量”）．泡沫塑料球在實驗中的作用是將微小的振動放大．如果這個實驗在月球上做則不能（“能”或“不能”）看到小球被彈起，理由是月球上沒有空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．一輛汽車某一時刻鳴笛，司機在4秒后聽到從峭壁反射回來的聲音．（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s），請你根據(jù)所給條件分別計算下列各小題：
（1）如果汽車靜止不動，求鳴笛時汽車到峭壁的距離．
（2）如果汽車以20m/s的速度向著峭壁開去，求鳴笛時汽車到峭壁的距離．
（3）如果汽車以20m/s的速度遠離峭壁開去，求司機聽見回聲時汽車到峭壁的距離．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．聲音不可以在真空中傳播，聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒，而光在真空中的傳播速度為3×108米/秒，合3×105千米/秒．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．把標有“12V  36W”的燈泡L1和“8V  16W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電源的兩端，其中一只燈泡正常發(fā)光，另一燈沒有達到額定功率，則下列說法正確的是（　　）
A．該電源的電壓為20 V
B．電路中的電流為3 A
C．兩燈泡的總功率為32 W
D．燈L1的實際功率大于燈L2的實際功率

查看答案和解析>>

同步練習冊答案