如圖所示,各物體受到的兩個力中彼此平衡的是(     ) 

 


    

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在圖8所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向右移動時,示數(shù)會發(fā)生變化的電表是________,電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將________(選填“變大”、“不變”或“變小”);當(dāng)斷開電鍵S時,電壓表V的示數(shù)將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


占林同學(xué)的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜,占林同學(xué)撿了一個最大的胡蘿卜用細(xì)線系好掛在彈簧測力計上(如圖所示)。胡蘿卜重為 N,如果在系線處將胡蘿卜切成兩段,則GAGB,誰重呢?對此,她進(jìn)行了以下探究:

(1)請設(shè)計一個簡易實驗,判斷A、B的輕重.
所用器材:
操作方法:
現(xiàn)象及結(jié)論:
(2)為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問題,某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實驗.杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情境如圖所示。

①根據(jù)圖甲的實驗,可以判斷GA_______GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)
②根據(jù)圖甲的實驗,占林同學(xué)得出結(jié)論:
只要滿足“阻力×阻力作用點到支點的距離=動力×動力作用點到支點的距離”,杠桿就能平衡。
a.這個結(jié)論是否正確?

b.用圖乙所示的裝置,怎樣通過實驗來說明該結(jié)論是否正確.




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針對圖所示的實驗裝置及探究過程中涉及的物理知識,回答下列問題。

(1)問題:為什么要使小車從同一高度自由滑下?
回答:_____________________________________。
(2)問題:如果運動物體不受力,它將做怎樣的運動?
回答:_____________________________________。
(3)請從機械能角度提出一個問題并回答。
問題:_____________________________________。
回答:_____________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:


靜止在桌面上的物體,如果它受到的所有力都消失了,它將(     )

  A、勻速落回地面                            B、仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)  

C、加速落回地面                            D、做勻速直線運動

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如圖所示,用水平力推靜止在水平地面上的大木箱,沒推動。這時,木箱受到的(     )

  A、推力小于摩擦力     

B、推力和摩擦力大小一定相等

C、推力一定小于重力   

D、推力和摩擦力的方向相同

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質(zhì)量是50kg的長方體木塊放在水平的桌面上,在100N的水平拉力的作用下向西作勻速直線運動,則木塊受到的摩擦力大小為         N,方向向               ,受到的重力是         N,方向          ,受到地面的支持力是            N。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列選項中屬于導(dǎo)體的是

A.人體、大地、金屬、石墨

B.石墨、人體、塑料尺

C.陶瓷、鹽水、油

D.鹽水、大地、橡膠

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科目:初中物理 來源: 題型:


在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將( )

A.不變

B.增大

C.減小

D.無法確定

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