5.為了探究滑動(dòng)摩擦力,小明同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn),當(dāng)用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí),刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲,對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是( 。
A.刷毛彎曲是由于受到摩擦力發(fā)生形變
B.手對(duì)牙刷的拉力大于牙刷受到的摩擦力
C.刷毛彎曲越厲害說(shuō)明牙刷受到的摩擦力越大
D.牙刷受到的摩擦力方向向左

分析 (1)轉(zhuǎn)換法是將無(wú)法觀察到的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為能夠觀察到的方法,因此探究摩擦力時(shí)課可以通過(guò)刷毛的彎曲程度和方向來(lái)間接的進(jìn)行判斷.
(2)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受到平衡力的作用.

解答 解:A、當(dāng)用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí),牙刷刷毛受到摩擦力作用,因而發(fā)生形變;故A正確.
B、由于勻速拖動(dòng)牙刷,所以牙刷處于平衡狀態(tài),手對(duì)牙刷的拉力等于牙刷受到的摩擦力;故B錯(cuò)誤.
C、當(dāng)摩擦力越大時(shí),力的效果越明顯,刷毛發(fā)生的形變(即刷毛的彎曲程度)也越明顯;故C正確的.
D、在摩擦力的作用下,較軟的刷毛向左彎曲,說(shuō)明了摩擦力的方向向左;故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 能正確運(yùn)用平衡力的特點(diǎn)將摩擦力的大小和方向轉(zhuǎn)換為刷毛彎曲的程度和方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有以下幾種解釋,這幾種解釋都有錯(cuò),請(qǐng)你在錯(cuò)的地方劃一條橫線并.
A.最下面的硬幣受到外力作用,克服慣性,飛出去了;(改正改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài))
B.上面的硬幣,沒(méi)有慣性,所以靜止不動(dòng);(改正由于具有慣性)
C.上面的硬幣受到慣性作用 (改正由于具有慣性)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確解釋是:這堆硬幣原來(lái)都處于靜止?fàn)顟B(tài),被擊中的硬幣由于受到塑料尺的力作用,改變靜止?fàn)顟B(tài),飛出去,而其他硬幣由于具有慣性,保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),所以仍落在原處.

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(2)用“針孔相機(jī)”看窗外景物,看到的是一個(gè)倒立的像(填“正立”或“倒立”);將燭焰遠(yuǎn)離小孔的過(guò)程中,像的大小是越來(lái)越小(填“大”或“小”),像的亮度是越來(lái)越暗(填“亮”或“暗”);
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回答:物體間力的作用是相互的.
(3)針對(duì)踢足球的整個(gè)過(guò)程,從慣性的角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答.
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(2)當(dāng)容器中水深達(dá)到4cm時(shí),物塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為多少?
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14.如圖所示,用完全相同的兩個(gè)滑輪組,分別將重力為G1、G2的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度,若G1>G2,提升重物所做的有用功分別為W1、W2,機(jī)械效率分別為η1、η2.若不計(jì)摩擦和繩重,則下列判斷正確的是( 。
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