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2.小明同學握著一個重為5N的水杯靜止在空中,杯口豎直向上,手的握力為10N,則水杯受到的摩擦力為5N,方向豎直向上.

分析 處于靜止狀態(tài)的物體,受到平衡力的作用;一對平衡力滿足:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.

解答 解:
杯子的重力為5N;握著杯子靜止懸在空中,杯子受到平衡力的作用,在豎直方向上,杯子受到豎直向下的重力G和靜摩擦力f是一對平衡力,故其大小相等,即f=G=5N,方向豎直向上.
故答案為:5;豎直向上.

點評 根據(jù)物體的運動狀態(tài)(靜止),運用平衡力的知識,可求出摩擦力;分析受力情況時要細心,切勿漏力或加力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,閉合開關,電磁鐵A端是S極,當變阻器滑片由圖示位置向b端移動時,電磁鐵的磁性變弱.

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7.聯(lián)系生活實際,親自動手做一做:用活動扳手擰螺絲時,怎樣做才容易把螺絲擰緊而不太費力?試分析影響力的作用效果的因素有哪些,并結合事例加以說明.

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10.一根木頭重為1600N,體積為0.2m3,漂浮在水面上,g取10N/kg,求:
(1)木頭的質量;
(2)木頭的密度;
(3)木頭受到的浮力;
(4)木頭浸入水中部分的體積.

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7.小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后
猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關.為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系,小宇應先后三次將小球從斜面的不同(同一/不同)高度處釋放,比較小球在同一(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為了探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系,小宇應先后三次將小球從斜面上的同一(選填“同一”或“不同”)高度處釋放,小宇認為,通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力作用,物體將做勻速直線運動.

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14.如圖所示的工具中屬于費力杠桿的一組是( 。
A.B.C.D.

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11.如圖所示,某同學用滑輪組將重為6N物體勻速提高2m,已知滑輪組的機械效率為80%,下列說法正確的是( 。
A.利用滑輪組所做的有用功是12JB.繩末端移動的距離是4m
C.拉力F的功率為1.5WD.拉力F的大小為2N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.人們常用“冰山一角”形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分,更多的還隱藏在表面現(xiàn)象之下.事實上,冰山浮在海水中的確只露“一角”,如圖所示,若有一座冰山其露出海面的體積是2000m3,那么這座冰山的總體積為2×104m3;這座冰山所受浮力為1.8×108N.(g取10N/kg,海水的密度取103kg/m3,冰的密度取9×102kg/m3).

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