1.光敏電阻是一種電阻值隨入射光的強(qiáng)弱而改變的電阻器.某光敏電阻R當(dāng)入射光增強(qiáng)時(shí),電阻減。畬⑺投ㄖ惦娮鑂0(阻值為10Ω)、電流表、電壓表連成如圖所示電路,接在9V的電源上.若入射光增強(qiáng),電壓表的示數(shù)將減小(選填“增大”、“減小”或“不變”).某1min電流表的示數(shù)保持0.5A不變,此1min電阻R0所產(chǎn)生的熱量是150J,則此1min光敏電阻R的功率為2w.

分析 (1)由電路圖可知,光敏電阻與定值電阻串聯(lián),電壓表測(cè)量光敏電阻R兩端的電壓,電流表測(cè)電路中電流,根據(jù)入射光增強(qiáng)可知R電阻的變化,根據(jù)公式I=$\frac{U}{R}$可知電路中電流變化,根據(jù)公式U=IR可知電壓表示數(shù)的變化,
(2)由串聯(lián)電路特點(diǎn)知通過(guò)兩電阻的電流,由U=IR計(jì)算R0兩端電壓,由Q=W=UIt計(jì)算1min電阻R0所產(chǎn)生的熱量;再計(jì)算R兩端電壓,由p=UI計(jì)算光敏電阻R的功率.

解答 解:
(1)由圖知,光敏電阻R與定值電阻R0串聯(lián),電壓表測(cè)量光敏電阻R兩端的電壓,電流表測(cè)電路中電流,
由題知,入射光增強(qiáng),R電阻減小,電路中總電阻減小,
電源電壓不變,由I=$\frac{U}{R}$可知電路中電流變大,由U=IR可知定值電阻R0兩端電壓變大,
由串聯(lián)電路電壓特點(diǎn),可知電壓表示數(shù)的變。
(2)某1min電流表的示數(shù)保持0.5A不變,即有:
I=I0=IR=0.5A,
R0兩端電壓:U0=IR0=0.5A×10Ω=5V,
所以1min電阻R0所產(chǎn)生的熱量:
Q0=W0=U0It=5V×0.5A×60s=150J;
光敏電阻兩端的電壓:UR=U-U0=9V-5V=4V,
通電1min光敏電阻R上消耗的功率:
PR=URI=4V×0.5A=2W.
故答案為:減;150;2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電壓、功率及產(chǎn)生熱量的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是分析電路的組成,解題過(guò)程中還要注意單位的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.如圖所示,電源電壓為12V,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中元件連接成電路,要求:電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),燈泡變亮.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,將鉛筆的一段削尖,用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端,使鉛筆保持靜止,兩手指對(duì)鉛筆施加的力屬于平衡力(選填“相互作用力”或“平衡力”);若筆尖的面積是0.5mm2,筆尾的面積是0.4cm2,手對(duì)筆尾的壓力是4N,則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為8×105Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示,電源電壓保持不變,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.斷開開關(guān)S1、S2,向右調(diào)節(jié)滑片P,V1示數(shù)變大,V2示數(shù)變小,A1示數(shù)變小
B.保持滑片P位置不變,開關(guān)S1保持?jǐn)嚅_,S2由斷開到閉合,A1、A2示數(shù)增大,V2示數(shù)不變
C.閉合開關(guān)S1、S2,向右調(diào)節(jié)滑片P,A1、A2示數(shù)變小,且變化量相等
D.斷開開關(guān)S1、S2,向右調(diào)節(jié)滑片P,$\frac{△{V}_{1}}{△{A}_{1}}$小于$\frac{△{V}_{2}}{△{A}_{1}}$

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.家庭電路中各盞照明燈是并聯(lián)的;人們用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí),手必須接觸筆尾的金屬部分;在原來(lái)的電路中把臺(tái)燈的插頭插入插座時(shí),家里的電燈突然全部熄滅,可能是因?yàn)榕_(tái)燈的插頭處發(fā)生了短路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖為某小區(qū)地下停車場(chǎng)使用的一種聲控雙亮度LED照明燈的電路示意圖,其中電阻R為定值電阻,S為聲控延時(shí)開關(guān),對(duì)燈起到控制作用,當(dāng)有人、車通過(guò)時(shí),燈光的亮度大,沒(méi)有人、車通過(guò)時(shí),燈的亮度小,因其能很好的節(jié)省能源而深受歡迎.該款照明燈燈管相關(guān)參數(shù)如表所示:
項(xiàng)目參數(shù)
長(zhǎng)度/mm1200
直徑/mm26
工作電壓/V220/85
功率/W44/8.5
(1)該款照明燈工作時(shí)將電能主要轉(zhuǎn)化為光能,當(dāng)有人時(shí),聲控開關(guān)S應(yīng)處于閉合狀態(tài).
(2)當(dāng)照明燈以最大功率工作時(shí),電路中的電流是多少?
(3)定值電阻R的阻值是多少?
(4)西安市區(qū)居民用電電費(fèi)為0.5元/度,若該地下停車場(chǎng)共有500盞這樣的照明燈,平均每盞燈每天在無(wú)人、車的狀態(tài)下工作時(shí)間為10h,與使用普通44W照明燈相比,該地下車庫(kù)每個(gè)月節(jié)省電費(fèi)多少元?(一個(gè)月按30天計(jì)算)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.手掌壓在桌面上,沿水平桌面向前推,會(huì)感到手掌受到桌面阻礙 其運(yùn)動(dòng)的力;桌面越光滑,手掌受到的力越小,表明手所受力的大小與接觸面粗糙程度 有關(guān).

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10.小明和同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
步驟l:讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑,到達(dá)水平面時(shí)速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s1;
步驟2:讓同一鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑,到達(dá)水平面時(shí)速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s2;
步驟3:改變讓質(zhì)量不同的鋼球從A點(diǎn)由靜止開始下滑,撞擊木塊使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s3

(1)比較v1、v2,可知vl>v2(選填“>”、“<”、“=”),原因:鋼球的重力勢(shì)能越大,轉(zhuǎn)化為鋼球的動(dòng)能越大.
(2)比較步驟1、3可以探究動(dòng)能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系.
(3)小明根據(jù)s1>s2,得出“質(zhì)量相等時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大”的結(jié)論,他是如何分析得出結(jié)論的?
(4)小球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),木塊在水平木板上滑行一段距離后停下,如圖甲所示,設(shè)碰撞后木塊獲得的動(dòng)能為Eo,木塊克服摩擦力所做的功為W,則Eo=W(選填“>”、“<”或“=”).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處?kù)o止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖乙所示,根據(jù)此現(xiàn)象,小剛得出了動(dòng)能與速度有關(guān)的結(jié)論.你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理.合理(選填“合理”或“不合理”)
(6)小明和同學(xué)交流后發(fā)現(xiàn):只利用圖甲中的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),還能完成另一個(gè)探究實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫小明和同學(xué)寫出經(jīng)探究后得出的結(jié)論:當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越高,重力勢(shì)能越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.我們?cè)谖锢韺W(xué)習(xí)和日常生活中,常?吹较旅骖愃魄樾危

(1)如圖甲所示,溫度計(jì)的示數(shù)是-14℃;
(2)如圖乙所示,硬幣的直徑為0.0185m
(3)如圖丙所示,秒表的讀數(shù)為337.5s
(4)如圖丁所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為3.6N.

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