20.在圖中,小紅與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”. 
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這表明:固體可以傳聲.
(2)若在用土電話時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線不能(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲.
(3)在把細(xì)棉線改成細(xì)金屬絲進(jìn)行試驗(yàn)的過(guò)程中,為了防止其他因素的影響,他們應(yīng)保持在前后兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)人之間的距離一樣,講話者以同樣的響度(響度/音調(diào)/音色)講話,這種研究問(wèn)題的科學(xué)方法叫控制變量法.

分析 (1)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播;
(2)如果線處于松弛狀態(tài),松弛時(shí)振動(dòng)被空隙吸收,無(wú)法傳遞振動(dòng);
(3)要研究不同材料的傳聲效果,應(yīng)采用控制變量法,使人之間的距離和發(fā)聲的響度等相同.

解答 解:(1)細(xì)棉線是固體,能實(shí)現(xiàn)通話,說(shuō)明固體也是傳聲的一種介質(zhì).這表明固體能傳聲;
(2)如果線沒(méi)有拉直,那么由于線是松軟的,振動(dòng)會(huì)被棉線上的空隙吸收,從而無(wú)法傳遞振動(dòng),另一方就聽(tīng)不到聲音;
(3)在把細(xì)棉線改成細(xì)金屬絲進(jìn)行試驗(yàn)的過(guò)程中,為了防止其他因素的影響,他們應(yīng)保持在前后兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)人之間的距離一樣,講話者以同樣的響度講話,這種研究問(wèn)題的科學(xué)方法叫控制變量法.
故答案為:(1)固體可以傳聲;
(2)不能;
(3)距離;響度.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播,該題中的小實(shí)驗(yàn)可以自己動(dòng)手按題意完成,做了實(shí)驗(yàn),你就會(huì)更好的理解本題包含的物理知識(shí).記住知識(shí)點(diǎn):固體能傳聲,而且傳聲效果好;固體傳聲的例子:土電話、隔墻聽(tīng)聲音、古代行軍打仗枕著牛皮箭筒睡覺(jué),等等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)小明的結(jié)論中“其它條件”是指:氣體的質(zhì)量和體積(寫(xiě)出其中一點(diǎn)).
(2)請(qǐng)你幫助小明寫(xiě)出他的分析過(guò)程:水面的位置保持不變,可知?dú)馇虻捏w積不變,水溫升高越大,長(zhǎng)度L也越大,說(shuō)明氣球在水中的深度變大,氣球氣體的壓強(qiáng)變大,即得出結(jié)論.

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已知U1:U′1=5:3;I1:I2=2:3(請(qǐng)畫(huà)出相關(guān)電路狀態(tài)的等效電路圖)求:
(1)R1:R2;
(2)U1:U2

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