17．使用下列各儀器時利用的原理正確的是（　�。�
A．驗電器：同種電荷相互吸引B．液體溫度計：被測物體熱脹冷縮
C．試管架夾取試管：省力杠桿D．膠頭滴管吸取液體：大氣壓強

分析 （1）電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
（2）熱脹冷縮可使粒子間的間隔隨著溫度的改變而改變；
（3）先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；
（4）當體積一定時，氣體越少，壓強越�。�

解答 解：A、驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的，故A錯誤；
B、液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的，故B錯誤；
C、使用試管夾時，動力臂小于阻力臂，因此試管夾是費力杠桿，故C錯誤；
D、膠頭滴管吸取液體時，將滴管內(nèi)氣體排出，使大氣壓將液體壓入滴管內(nèi)，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了學生對生活和實驗中常見工具、器材原理的掌握和了解．難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．2016年3月3日，美國夏威夷卡帕里，世界最大太陽能飛機“陽光動力2號”進行試飛．太陽能是可再生能源，實現(xiàn)飛行器的碳排放量為零不再遙遠．飛機的勻速爬升過程中機械能變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），飛機外面的氣壓會變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．汽車關閉發(fā)動機后滑行一段距離后總會停下來，這是因為（　�。�
A．沒有力對它作用B．受到地面和空氣阻力的作用
C．受到重力的作用D．受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．為了探究光反射時的規(guī)律，小華同學將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示．
（1）實驗用的紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是驗證反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)．
（2）實驗時，小華讓一束光貼著紙板EON入射，這是為了顯示出入射光線（光路）；如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板入射時，不能（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．
（3）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，正確的記錄的方法是用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來．小華正確操作實驗后，取下如圖乙所示紙板，接下來他要進行的操作是測量入射角和對應反射角的大小，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較反射角與入射角的大小關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．歷史上首先正確認識力和運動的關系，推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學家是（　　）
A．伽利略B．牛頓C．阿基米德D．歐姆

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上，所用拉力為80N，則總功是2160 J．滑輪組的機械效率是83.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，甲、乙兩個滑輪組勻速提起體積相同的重物A、B，已知A和B的密度之比為1：3，甲滑輪組中動滑輪總重為G甲，且G甲：GA=1：3，乙滑輪組中動滑輪總重為G乙且G乙：GB=1：2，若使用甲、乙滑輪組輪在相同時間內(nèi)把物體A、B勻速提升高度為hA、hB，且hA=2hB（若不計繩重和摩擦）則甲、乙兩滑輪組的機械效率之比和兩滑輪組的總功率之比分別為（　　）
A．η甲：η乙=3：4B．η甲：η乙=9：8C．P甲：P乙=4：3D．P甲：P乙=16：27

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．蠟燭與光屛的間距為1.8m．從蠟燭處開始移動透鏡，第一次在光屛上出現(xiàn)清晰的像之后，又向前移動了0.72m時，再一次出現(xiàn)了清晰的像，透鏡的焦距f為0.378m．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列物理規(guī)律或原理不能用實驗直接驗證的是（　�。�
A．二力平衡條件B．牛頓第一定律
C．液體內(nèi)部壓強的規(guī)律D．大氣壓強的存在

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