8.汽車關(guān)閉發(fā)動機后滑行一段距離后總會停下來,這是因為( 。
A.沒有力對它作用B.受到地面和空氣阻力的作用
C.受到重力的作用D.受到平衡力的作用

分析 物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性;力是改變物體運動狀態(tài)的原因,據(jù)此分析回答.

解答 解:汽車關(guān)閉發(fā)動機后,汽車由于慣性,要保持原來的運動狀態(tài),仍能向前滑行;
由于受到水平方向空氣的阻力和地面的摩擦力,使汽車最后停下來.
故選B.

點評 本題主要考查了常見的慣性現(xiàn)象以及力的作用效果,除了要了解慣性的概念,還要知道力是改變物體運動狀態(tài)的原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,甲乙兩個實心均勻正方體(V<V)分別放在水平地面上,它們對地面的壓強相等.設(shè)甲物體的密度ρ,乙的密度ρ,則ρ>ρ,若將乙放在甲的上表面,甲對地面增加的壓強為為△p,若將甲放在乙的上表面,乙對地面增加的壓強為△p,則△p>△p(均選填“>”、“<”、或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.按照題目要求作圖:

(1)如圖甲吊在細線上的小球,正擺動到最高點,作出此時小球受到拉力和重力的示意圖.
(2)在乙圖中畫出以速度v沿斜面減速上滑的物體所受摩擦力及物體對斜面的壓力示意圖.
(3)如圖丙所示,靜止在水平路面上的小車,其支架的桿子上固定一鐵球,作出小球受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“探究力和運動的關(guān)系”的實驗中,進行了如圖1操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓滑塊從斜面頂端由靜止滑下,觀察滑塊在水平面上通過的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓滑塊從斜面頂端由靜止滑下,觀察滑塊在水平面上通過的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓滑塊從斜面頂端由靜止滑下,觀察滑塊在水平面上通過的距離. 請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是b.(選填“a”、“b”或“c”).
(2)從操作可看出,該實驗成功的關(guān)鍵是使同一滑塊從斜面的同一高度由靜止滑下.
(3)糾正錯誤后多次實驗,可以看到:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度變化得越慢,進一步概括、想象、推理得出物體不受力時,將做勻速直線運動,應(yīng)用了實驗推理法.物理的魅力和生命力反映在人的思維能動性上,牛頓是偉人.
(4)一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上,自由落下了一顆炸彈,下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關(guān)系的情形,如圖2所示,若不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關(guān)系為乙圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在人類永無止境的探究歷程中,許多科學(xué)家做出了非常重大的貢獻.最先精確地確定電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系的科學(xué)家是焦耳;經(jīng)過10年的探索,物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列任務(wù)能在太空的飛船上完成的是( 。
A.探究重力勢能的影響因素B.用體溫計測體溫
C.探究浮力的影響因素D.探究船閘的工作原理

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法中正確的是( 。
A.手握有水的水杯靜止在空中,水杯受到重力和摩擦力兩個力
B.水平路面勻速行駛的汽車,重力和支持力是一對平衡力
C.水平路面勻速行駛的汽車,牽引力和摩擦力是一對作用力和反作用力
D.水平路面勻速行駛的灑水車,慣性漸漸減小,與速度大小無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.使用下列各儀器時利用的原理正確的是( 。
A.驗電器:同種電荷相互吸引B.液體溫度計:被測物體熱脹冷縮
C.試管架夾取試管:省力杠桿D.膠頭滴管吸取液體:大氣壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.根據(jù)要求作圖.

(1)如圖甲所示,物體A靜止在斜面上,請畫出物體A受力的示意圖.
(2)在如圖乙中,物體所受重力為8牛,物體靜止放在水平桌面上.請畫出物體對水平桌面的壓力.

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同步練習(xí)冊答案