13．如圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，圖1中鉛筆的長度是2.5cm，圖2中鉛筆的長度是3.65cm，圖3的機械秒表的示數(shù)是32s．

分析 （1）①測量能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度決定于測量工具的分度值．②使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和．

解答 解：（1）由圖知：①圖1刻度尺上1cm之間有1個小格，所以一個小格代表的長度是1cm，即此刻度尺的分度值為1cm；物體左側(cè)與10.0cm對齊，右側(cè)在12cm和13cm之間，估讀為12.5cm，所以鉛筆的長度為L=12.5cm-10.0cm=2.5cm．
②圖2刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm=1mm；物體左側(cè)與0.00刻度線對齊，右側(cè)在3.65cm處，所以鉛筆的長度為L=3.65cm．
（2）在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“0”和“1”之間，偏向“1”一側(cè)，所以分針指示的時間為0min；
在秒表的大表盤上，1s之間有2個小格，所以一個小格代表0.5s，指針在32s處，所以秒針指示的時間為32s，即秒表的讀數(shù)為32s．
故答案為：2.5；3.65；32．

點評 物理測量中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等，任何一種工具，一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少．刻度尺需要估讀，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．高壓鍋是應(yīng)用液體沸點會隨著氣壓增大而升高的原理設(shè)計的．如圖為水的沸點跟氣壓的關(guān)系圖象，已知高壓鍋蓋出氣孔的直徑為4mm，限壓閥的質(zhì)量為82g．
（1）請你通過計算并對照圖來判斷，用該高壓鍋燒水，水溫最高可達(dá)到多少℃？
（2）若要把高壓鍋銷售到西藏地區(qū)，在保證高壓鍋安全使用的前提下，用這種高壓鍋燒水時，要達(dá)到最高的溫度，你認(rèn)為需要怎樣改進(jìn)？（大氣壓值取1.0×105Pa）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，小華和小靜在用單擺做動能和勢能轉(zhuǎn)化的實驗中，注意到小球往返擺動的時間很有規(guī)律，由此做出猜想：小球往返擺動一次的時間可能與小球質(zhì)量m、擺長L和小球擺動的幅度S有關(guān)．為了驗證猜想，她們做了以下實驗探究：
（1）小球從A釋放，在擺動過程中若小球從B擺動到A，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．
（2）先用一小球，使其擺動，記下小球往返擺動20次所用的時間，算出小球往返擺動1次所用的時間t1；在用擺長相同，質(zhì)量不同的另一小球，重復(fù)上述實驗算出小球往返擺動1次所用的時間t2．實驗后小華經(jīng)過仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)在兩次實驗過程中，還應(yīng)使小球的擺動幅度相同，實驗方案才是完善的．經(jīng)分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)t1=t2，可以得出初步結(jié)論小球往返擺動一次的時間與質(zhì)量無關(guān)．
（3）在實驗過程中，每次都是通過測出小球往返20次所需的時間然后計算出小球往返擺動一次所需時間，這樣做的目的是為了減小誤差．
（4）小球在擺動過程中，擺動幅度越來越小，最終停止在最低處，是因為小球運動過程中受到空氣的阻力，減少的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．請將帶開關(guān)的螺絲口燈泡和三孔插座，正確接入圖中所示的電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同．比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實驗．比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實驗．為什么只能通過實驗比較燃料的熱值大小，而不能確定實驗來測定燃料的熱值呢？若正確選擇裝置來測定燃料的熱值，則測出的熱值將比真實值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．

在比較不同燃料熱值大小實驗中，小明設(shè)計了一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，其中①②兩項內(nèi)容漏寫了，請你幫他補充完整．
溫度
燃料		加熱前液體a溫度/℃①
10g燃料1  
 ②  

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．為了探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”，小薇設(shè)計了如圖所示的電路準(zhǔn)備測通過L1的電流（約0.3A）．
（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（2）指出電路連接中的錯誤：電流表直接接到電源兩極，因此形成電源短路；電流表選擇量程太大．
（3小薇將電流表串聯(lián)接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光，L1不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電路可能存在的故障是L1或電流表斷路．
（4）排除故障后，她分別測出了各支路和干路的電流，并作了記錄．她接下來的操作是D
A．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論                  B．將電路中的兩個燈泡對調(diào)位置后再次測量
C．將電源的兩極對調(diào)后再次測量         D．換用不同規(guī)格的小燈泡再次測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．運用知識解決問題：
器材鋼尺、桌子
實驗
步驟		1、將鋼尺緊壓在桌面上，讓鋼尺的一端伸出桌面．用力撥動鋼尺，觀察鋼尺振動的頻率大小，同時聽它發(fā)出的聲音的音調(diào)高低．
2、改變鋼尺伸出桌面的長度，重復(fù)上述實驗步驟，注意使鋼尺
    三次的振幅大致相同
3、將現(xiàn)象填表，分析得結(jié)論
結(jié)論物體振動越快，頻率越大，音調(diào)越高．
學(xué)法此研究過程中用的物理學(xué)法主要是控制變量法

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某實驗小組的同學(xué)用伏安法測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W左右．
（1）連接電流表時應(yīng)選用0～0.6A的量程．
（2）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
（3）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光．讀取電流表的示數(shù)為0.3A．
（4）實驗中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請將所缺內(nèi)容填寫完整．
電壓 U/V1.01.52.02.53.03.84.0
電流 I/A0.180.20.220.250.280.30.32
電功率P/W0.180.30.440.6250.841.28
燈泡發(fā)光情況很暗------→暗----→正常發(fā)光→很亮
（5）小組同學(xué)們分析了實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實際功率決定的．
（6）同學(xué)們又根據(jù)測得的七組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡七次的電阻值并不相同，這是因為小燈泡的電阻與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．驗電器的工作原理（　　）
A．接觸起電B．摩擦起電
C．同種電荷相互排斥D．異種電荷相互吸引

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