A. | 只要物體振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音 | |
B. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 | |
C. | 用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說(shuō)明聲波能傳遞能量 | |
D. | 市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲 |
分析 (1)只有頻率在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi),且達(dá)到一定響度的聲音人耳才能聽(tīng)到;
(2)聲音的音色是不同發(fā)聲體所特有的,發(fā)聲體不同,音色不同;
(3)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量;
(4)減弱噪聲的途徑:在人耳處減弱,在傳播過(guò)程中減弱,在聲源處減弱.
解答 解:A、物體振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音,但只有頻率在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi),且達(dá)到一定響度的聲音人耳才能聽(tīng)到,故A錯(cuò)誤;
B、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的,故B錯(cuò)誤;
C、用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說(shuō)明聲波能傳遞能量,故C正確;
D、市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,采用的是在聲源處減弱噪聲,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)聲音的特性、減弱噪聲的途徑、聲音的利用等知識(shí)的了解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F2=G+F1 | B. | F浮=ρ水gV | C. | F浮=F2-F1 | D. | G=F示+F2-F1 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測(cè)出了大氣壓,其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng) | |
B. | 在高山上用普通鍋煮不熟飯,因?yàn)楦呱缴洗髿鈮盒,鍋?nèi)的水更容易沸騰 | |
C. | 用吸管喝瓶裝飲料時(shí),實(shí)際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來(lái)的 | |
D. | 人潛水的深度不能太大,這是因?yàn)榇髿鈮弘S著水的深度的增加而增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
最高車(chē)速 | ≤30km/h | 額定電壓 | 36V |
蓄電池 | 36V 10Ah | 最大騎行噪聲 | ≤62dB |
質(zhì)量 | 40kg | 電動(dòng)機(jī)效率 | 75% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 火箭上升的過(guò)程中動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大 | |
B. | 火箭升空利用了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
C. | 火箭升空時(shí)受到平衡力的作用 | |
D. | 火箭選用液態(tài)氫做燃料,主要是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有較大的比熱容 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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