如圖是探究“光反射時(shí)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面.
(1)其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏,光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:(寫出兩條)
 
;
 

(2)一束紅光貼著紙板沿EO射到O點(diǎn),光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向后折,反射光線將
 
(選填“存在”或“不存在”);如果一束藍(lán)光沿原FO方向射到0點(diǎn),它反射后沿
 
方向射出,這表明了
 

(3)課后,某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖所示.經(jīng)檢查,三次試驗(yàn)中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是
 

實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,小明按圖示電路連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù).電路中的故障可能是( 。
A、燈泡發(fā)生短路B、變阻器R發(fā)生短路C、燈泡發(fā)生斷路D、變阻器R發(fā)生斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列現(xiàn)象分別屬于紅外線或紫外線的應(yīng)用:①夜視儀;②遙控器;③防曬傘;④醫(yī)院用的消毒燈;⑤使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;⑥全自動(dòng)感應(yīng)水龍頭.其中屬于紫外線應(yīng)用的有( 。
A、①②⑥B、②③⑤C、①②③⑥D、③④⑤

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究光的折射規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反射和折射時(shí),不斷加大入射角和會(huì)發(fā)生折射光消失而反射光卻變的更亮的情況,如圖所示,老師告訴他這時(shí)光的全反射現(xiàn)象,課后,小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如表:
入射角10°20°30°40°41.2°41.8°42°
折射角15.2°30.9°48.6°74.6°81°90°/
反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%
表中數(shù)據(jù)說明:
(1)光從玻璃斜射向空氣時(shí),折射角
 
入射角(選填“大于”或“等于”或“小于”),折射角隨著入射角的增大而
 
;當(dāng)入射角達(dá)到
 
°時(shí),反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射.
(2)分析表中的數(shù)據(jù),入射角的增加量
 
折射角的增加量.(選填“大于”或“小于”或“等于”)
(3)根據(jù)光路可逆原理,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),折射角
 
入射角.(選填“大于”或“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是
 

A.光能否發(fā)生反射?
B.光線是否沿直線傳播?
C.光是否只能在鏡面上反射?
D.反射角與入射角的關(guān)系?
(2)硬紙板放在平面鏡上時(shí),要保持與鏡面
 

(3)將ON右側(cè)紙板向后折,就看不到反射光線,這說明反射光線和入射光線在
 

(4)在實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)白色硬紙板能顯示
 
,也能方便地測量
 

(5)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn),此時(shí)反射光線的位置
 
(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化.
(6)如果讓入射光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的O點(diǎn),觀察反射光線將與原入射光線重合,這說明
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

初夏的早晨,院子里的花兒在空氣中散發(fā)著淡淡清香,花朵上的露珠在陽光下晶瑩剔透,圖示的情景中,應(yīng)用物理知識(shí)分析正確的是(  )
A、花兒能散發(fā)出淡淡清香表明花兒在運(yùn)動(dòng)B、陽光下,露珠的蒸發(fā)會(huì)加快C、露珠的形成過程是汽化現(xiàn)象D、露珠的形成過程要吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象,并用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋,正確的是( 。
A、炒菜時(shí),香氣四溢表明分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)B、水開后改用小火加熱,溫度不變,內(nèi)能也不變C、用高壓鍋煮飯比較快,是因?yàn)楦邏哄伇容^厚D、剛從冰箱里拿出的雞蛋表面有小水珠,小水珠是從雞蛋里面滲出來的

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科目:初中物理 來源: 題型:

通過直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的事實(shí),是常用的物理方法.下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測不符合事實(shí)的是(  )
A、紅棕色二氧化碳?xì)怏w的擴(kuò)散現(xiàn)象  推測 分子是運(yùn)動(dòng)的B、電路中的燈泡發(fā)光  推測  電路中有電流C、小磁針放在磁體旁受力偏轉(zhuǎn)  推測  磁體周圍有磁場D、街邊的路燈同時(shí)亮、滅  推測  路燈是串聯(lián)的

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科目:初中物理 來源: 題型:

根據(jù)能量守恒定律,以下情形可能發(fā)生的是( 。
A、出膛的子彈射穿木板,以更快的速度繼續(xù)前進(jìn)B、電水壺里的水沸騰了,給該電水壺?cái)嚯姡姆序v卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止C、兩個(gè)斜面相對(duì)接,小球從左斜面滾下后,繼續(xù)沖上右斜面D、孤島上被人們遺忘的一只機(jī)械表,默默地走了幾十年

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同步練習(xí)冊(cè)答案