【題目】明明同學(xué)學(xué)了“物態(tài)變化”一章的知識(shí)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：他把酒精反復(fù)涂抹在溫度計(jì)的玻璃泡上，用扇子取扇，他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的讀數(shù)變________（選填“大”或“小”），這是因?yàn)榫凭?/span>________時(shí)要________熱（選填“吸”或“放”）造成的．

【答案】小蒸發(fā)吸

【解析】

把酒精反復(fù)涂在溫度計(jì)的玻璃泡上，用扇子扇的時(shí)候，加快了酒精的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以溫度計(jì)的示數(shù)降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦____而發(fā)聲;小明右手拉弓,左手不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做是為了改變聲音的____.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說(shuō)法中正確（ ）

A. 物體吸收熱量越多，比熱容越大

B. 物體質(zhì)量相同，比熱容小的物體吸收熱量一定少

C. 溫度高的物體比溫度低的物體比熱容大

D. 比熱容是物質(zhì)的特性之一，不隨質(zhì)量、體積、溫度的變化而變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱量,正確的說(shuō)法是( 　)

A. 熱量表示物體熱的程度

B. 熱量表示熱能的多少

C. 熱量表示物體吸收或放出熱的多少

D. 熱量表示物體冷熱程度的變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列各種現(xiàn)象形成原因敘述正確的是（ ）

A. 霧是地面的冰塊升華而形成的

B. 霜是空氣中的水蒸氣凝華而形成的

C. 露珠是空氣中的水蒸氣液化而形成的

D. 冰是水凝華而形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“地面的水____后，在高空遇到冷空氣，會(huì)____成小水滴或____為小冰晶．大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中，這就形成了____．”對(duì)于引號(hào)中這段文字空缺的內(nèi)容，下列填充正確的是（　�。�
A.汽化 液化 凝固 云
B.蒸發(fā) 液化 凝華 雨
C.蒸發(fā) 液化 凝華 云
D.蒸發(fā) 凝華 液化 雨

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】笛子是我國(guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器，悠揚(yáng)的笛聲是由于空氣而產(chǎn)生的，我們能辨別笛聲和琴聲，是因?yàn)樗麄兊?/span>（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同．如圖所示的標(biāo)識(shí)，從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看，這是在處控制噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一。下面是小宇同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，明顯不合理的是

A. 一名普通中學(xué)生的質(zhì)量大約50g

B. 手指甲的寬度約為1.0mm

C. 教室的高度大約3.5m

D. 鞋的長(zhǎng)度為50cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某市一學(xué)生發(fā)明的電熱椅獲得了國(guó)家專(zhuān)利。電熱椅主要由坐墊和腳踏組成，它的電路原理圖如下。坐墊內(nèi)的電熱絲R1、R2的阻值分別為260Ω、150Ω，腳踏內(nèi)的電熱絲為R3。閉合開(kāi)關(guān)S1，調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)S2，可以使腳踏分別處于“低溫檔”、“中溫檔”、“高溫檔”，且高溫檔的功率為121W。（不考慮溫度的變化對(duì)電阻的影響）

（1）要使腳踏處于高溫檔，則S2應(yīng)接觸點(diǎn)_______。

（2）該電熱椅腳踏的電熱絲R3的阻值為多少___________？

（3）當(dāng)腳踏處于中溫檔時(shí)，電熱椅在10秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少焦_______________？

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同步練習(xí)冊(cè)答案