19.人們利用如圖所示的滑輪組將浸沒在河底的實(shí)心物體A打撈上來(lái),物體A的重9000N,體積為0.1m3.在5000N的拉力F作用下,物體A在2s內(nèi)勻速豎直上升2m(物體未露出水面),不計(jì)水的阻力,g=10N/Kg.求:
(1)物體A受到的浮力.
(2)拉力F做功的功率.
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

分析 (1)知道物體A的體積(浸沒水中排開水的體積)利用阿基米德原理求物體A受到的浮力;
(2)由圖知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,則拉力F移動(dòng)的距離S=2h,利用W=Fs求拉力F所做的總功,又知道做功時(shí)間,利用P=$\frac{W}{t}$求拉力F做功的功率;
(3)知道物體A的重力和拉力大小,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{(G-{F}_{浮})h}{Fs}$×100%=$\frac{(G-{F}_{浮})}{2F}$×100%求滑輪組的機(jī)械效率.

解答 解:
(1)物體A受到的浮力F為:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m3=1000N;
(2)拉力F移動(dòng)的距離s為:
s=2h=2×2m=4m,
拉力F所做的總功W為:
W=Fs=5000N×4m=20000J,
則拉力F做功的功率P為:
P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$=$\frac{20000J}{2s}$=10000W=10kW;
(3)滑輪組的機(jī)械效率為:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{(G-{F}_{浮})h}{Fs}$×100%=$\frac{(G-{F}_{浮})}{2F}$×100%=$\frac{9000N-1000N}{2×5000N}$×100%=80%
答:(1)物體A受到的浮力為1000N.
(2)拉力F做功的功率為10kW.
(3)滑輪組的機(jī)械效率為80%.

點(diǎn)評(píng) 本題為力學(xué)綜合題,考查了學(xué)生對(duì)重力公式、密度公式、阿基米德原理、功率公式、機(jī)械效率公式的掌握和運(yùn)用,知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),要求靈活運(yùn)用相關(guān)公式求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.身高相同的兄弟二人用一根重力不計(jì)的均勻扁擔(dān)抬起一個(gè)900N的重物.已知扁擔(dān)長(zhǎng)為1.8m,重物懸掛點(diǎn)與哥哥的肩之間的距離OA=0.8m,如圖所示.則( 。
A.以哥哥的肩A為支點(diǎn),可計(jì)算出弟弟承擔(dān)的壓力為600N
B.以O(shè)為支點(diǎn),可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為4:9
C.以O(shè)為支點(diǎn),可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為9:5
D.以弟弟的肩B為支點(diǎn),可計(jì)算出哥哥承擔(dān)的壓力為500N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小靜想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是他找來(lái)了額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示甲的電路開始探究.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實(shí)物圖連接完整.
(2)若小靜連接電路后閉合開關(guān),燈L1很暗幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動(dòng)變阻器的A、B.(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路.
(3)小靜排除故障后,按圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):閉合開關(guān),滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如表:
次數(shù)電壓/V電流/A實(shí)際功率/W電阻Ω
11.6O.20O.328.00
22.5O.24O.601O.42
32.8O.26O.731O.77
(4)小靜注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡的實(shí)際功率越大,小燈泡越亮.燈L1的額定功率是0.60W.
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變電壓表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.若該電表的另一個(gè)量程已損壞,在不添加任何器材的情況下,請(qǐng)?jiān)趫D丙方框內(nèi)畫出能測(cè)量小燈泡L2額定功率的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(6)小靜在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是他忽略了溫度對(duì)小燈電阻的影響.
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.”你認(rèn)為這種說(shuō)法正確(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)用如圖甲所示的裝置,探究杠桿平衡條件.

(1)為了方便測(cè)量力臂,應(yīng)將杠桿調(diào)至水平位置平衡.調(diào)節(jié)時(shí)若杠桿左端下沉,應(yīng)將右端的平衡螺母向右端調(diào)節(jié).
(2)探究過(guò)程中,在杠桿左端某一固定位置掛一個(gè)重力G=2.5N的物體,在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F,保證杠桿處于平衡狀態(tài).根據(jù)多次測(cè)量的力和力臂F、L數(shù)據(jù),畫出F和L的圖線如圖乙,由圖乙可得出杠桿平衡條件是F與L成反比.根據(jù)杠桿平衡條件,可求出重力G的力臂是3.2dm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.一列長(zhǎng)200m的火車,以72km/h的速度勻速進(jìn)入長(zhǎng)為2km的隧洞,乘客看見洞中的路燈在后退,乘客是以火車為參照物,火車進(jìn)站時(shí)關(guān)閉動(dòng)力,火車仍能繼續(xù)運(yùn)行,這是因?yàn)榛疖嚲哂袘T性.坐在火車上的乘客在隧道內(nèi)的時(shí)間是100秒.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.打雷時(shí)雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但我們總是先看見 閃電,后聽到雷聲,原因是光在空氣中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”);雷聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的;當(dāng)人看見閃電3s后聽到雷聲,則人與閃電處的距離大約為1020m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.現(xiàn)在的城市規(guī)劃和建設(shè)中,大量增加水面面積和綠化,這是利用水的比熱容大的特性,且水在蒸發(fā)時(shí)吸熱,同時(shí)綠色植物可以吸收太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用,可以調(diào)節(jié)氣溫和凈化空氣,營(yíng)造舒適環(huán)境.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.按照題目要求作圖:
(1)如圖甲,足球靜止在水平地面上,請(qǐng)畫出足球所受力的示意圖.
(2)如圖乙中給出了一條入射光線,請(qǐng)你根據(jù)光的反射規(guī)律和折射規(guī)律,在圖乙中畫出反射光線和大致的折射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列與光現(xiàn)象有關(guān)的一些說(shuō)法中正確的是( 。
A.電視機(jī)的遙控器發(fā)出的是人眼看不見的紅外線
B.家里的穿衣鏡所成的像是正立的實(shí)像
C.陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,是利用凸透鏡對(duì)光線的放大作用
D.建筑物上的玻璃幕墻在陽(yáng)光下格外“刺眼”,這是光的鏡面反射現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案