分析 (1)彈簧測力計的示數(shù)是越往下越大的,根據(jù)1→2→3的過程或3→4的過程中彈簧測力計指針位置的變化來判斷彈簧測力計示數(shù)的變化;再根據(jù)稱重法即可判斷鐵塊受到的浮力的變化;
(2)由(1)進一步判斷以上實驗可以驗證的猜想.
(3)向水中加鹽,食鹽溶化后,水的密度增大;雞蛋的體積不變,排開水的體積不變,根據(jù)阿基米德原理可知雞蛋受到的浮力增大,再根據(jù)物體的浮沉條件判斷實驗現(xiàn)象;進一步判斷影響浮力的因素和驗證的猜想;
(4)探究浮力與物體密度的關(guān)系時,要控制排開液體的體積和液體的密度,用密度不同物體分別測出它們受到的浮力大小比較.由此設(shè)計實驗.
解答 解:
(1)由圖可知,鐵塊從位置1→2→3的過程中,排開液體的體積逐漸增大,而彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小,根據(jù)F浮=G-F拉,說明鐵塊受到的浮力變大;
從位置3→4的過程中,鐵塊都是完全浸沒,排開的液體體積不再變化,只改變其深度,彈簧測力計的示數(shù)不變,說明鐵塊受到的浮力不變.
(2)通過1→2→3的過程可知,物體沒有完全浸入同種液體時,浸入的深度越大即排開液體的體積越大時,物體受到的浮力越大,故可驗證上述猜想B是正確的.
(3)向水中加鹽時,雞蛋排開液體的體積不變,但使液體的密度增大,根據(jù)F浮=ρ液v排g可知雞蛋受到的浮力增大,當F浮>G時,雞蛋將上;
由此可知:當排開液體的體積一定時,液體密度越大,受的浮力越大,故可說明猜想C是正確的.
(4)器材:彈簧測力計、燒杯一個、水、細線,體積相同的銅塊和鐵塊;
實驗步驟:
①分別用彈簧測力計測出銅塊和鐵塊的重力G銅和G鐵;
②將兩金屬塊分別浸沒水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F′銅和F′鐵;
③根據(jù)公式F浮=G-F,分別算出兩金屬塊所受的浮力F浮(銅)、F。ㄨF).
若F浮(銅)=F。ㄨF),則浮力與物體密度無關(guān);否則,有關(guān).
故答案為:
(1)變;變大;不變;不變;
(2)B;
(3)雞蛋上。籆;
(4)實驗設(shè)計同上.
點評 本實驗中主要通過探究了浮力的大小與哪些因素有關(guān),操作簡單、現(xiàn)象明顯,實驗中要明確觀察的重點應(yīng)放在觀察物體浸沒的程度、彈簧測力計的示數(shù)變化,并尋找它們之間的變化關(guān)系,最終分析出正確的結(jié)論.利用好控制變量法是關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ρ甲>ρ丙>ρ乙 | B. | ρ乙>ρ丙>ρ甲 | C. | ρ甲>ρ乙>ρ丙 | D. | ρ丙>ρ乙>ρ甲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 | |
B. | 圖乙告訴我們同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比 | |
C. | 圖丙表示做勻速運動的物體通過的路程與時間成正比 | |
D. | 圖丁表示壓力一定時,物體所受壓強與其受力面積成正比 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能增加,重力勢能增加 | B. | 動能減少,重力勢能減少 | ||
C. | 動能減少,重力勢能增加 | D. | 動能增加,重力勢能減少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在液體中的物體不一定受到浮力 | |
B. | 沉下去的物體受到浮力與深度有關(guān) | |
C. | 浮力大小與受到浮力物體的運動狀態(tài)無關(guān) | |
D. | 同一物體浸沒在不同的液體中受到的浮力,一般是不同的 |
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